一、學校簡介

銅仁學院辦學起源于1920年創(chuàng)辦的明德學校，幾經(jīng)傳承演進，2006年升格為本科院校。2010年通過學士學位授予單位評估；2013年通過本科教學工作合格評估；2020年增列為碩士學位授予單位，開啟了高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。

學校占地約800畝，實驗實習用房面積5.9萬平方米，教學科研儀器設備總值1.2億元。館藏紙質(zhì)圖書118萬冊，電子圖書318萬冊。學�，F(xiàn)有在校生9011人，教職工947人（博士211人，碩士323人）；正高級職稱173人（二級教授3人，三級教授22人）；博士生導師2人，碩士生導師131人；國務院政府特殊津貼專家1人，省管專家5人，省政府特殊津貼專家3人。貴州省“百”層次人才2人、“千”層次人才53人，貴州省哲學社會科學學術(shù)帶頭人4人，省級“金師”7人。

學校始終堅持高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)的目標定位，構(gòu)建了獨具特色的“山”字型人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)有國家二級師范認證專業(yè)4個、國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)1個、國家級民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個、中外合作辦學本科教育項目專業(yè)1個、貴州省卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)4個、貴州省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)6個、貴州省特色專業(yè)2個、貴州省一流本科專業(yè)10個、國家級一流課程1門、省級一流課程69門、省級課程思政示范課程3門。建有貴州省實驗教學示范中心1個、省級輔導員工作室1個、貴州省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心1個、貴州省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地1個。三年來，學校獲省部級教學改革項目36項、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目75項、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目200項。

學校主動適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，不斷加強學科建設和科學研究�，F(xiàn)有貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設學科I類學科群1個，區(qū)域內(nèi)一流建設培育學科2個、省級特色重點學科1個、省級重點學科4個。建有博士后科研工作站1個、省級重點實驗室2個，其他省級科研平臺15個。三年來，學校獲科研項目總經(jīng)費1.3億元、承擔各級各類課題近1500項（其中國家級課題37項、省部級課題118項）。在核心期刊發(fā)表論文523篇，出版專著106部，獲得授權(quán)專利452項。

學校堅持國際化辦學戰(zhàn)略，積極開展國際交流合作。至今，為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才和管理人才1568人次；與柬埔寨教育部、老撾瑯南塔省教育廳等共建“人才培養(yǎng)基地”；先后與美國、英國、意大利等國（境）外85所高校和教育機構(gòu)建立友好合作關(guān)系，并選派師生赴國（境）外交流訪學；重點推進“一帶一路”教育國際合作，圍繞十大重點學科在泰國、老撾、柬埔寨建立海外實習實訓基地10個；建有集學術(shù)研究、人才培養(yǎng)、政策咨詢?yōu)橐惑w的老撾國別研究機構(gòu)即“老撾研究中心”；獲批中國教育交流協(xié)會《國際化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃》，建有國際微專業(yè)3個。

二、學院概況

銅仁學院大數(shù)據(jù)學院的組建源于省、市提出的大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，以《貴州省大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應用規(guī)劃綱要2014-2020》為指導，旨在為銅仁乃至全省大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用人才。學院于2016年6月正式組建成立，由原數(shù)學科學學院、信息工程學院、物理與電子工程學院、現(xiàn)代教育技術(shù)中心四個部門合并組建而成（2021年10月現(xiàn)代教育技術(shù)中心分離更名為實驗與信息中心），學院現(xiàn)有三個教學系：數(shù)學與統(tǒng)計系、計算機科學系、物理與電子信息工程系，有數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、統(tǒng)計學、計算機科學與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、軟件工程（專升本）、信息工程、應用物理學、微電子科學與工程等9個本科招生專業(yè)。

師資隊伍：大數(shù)據(jù)學院現(xiàn)有教職工79人，外部門兼職教師18人，其中三級教授1人，教授17人，副教授58人，碩士生導師10人，具有博士學位教師21人，碩士學位教師59人，在讀博士6人。貴州省優(yōu)秀青年科技人才1人，貴州省第一屆優(yōu)秀科技個人1人，貴州省普通本科高校“金師”2人，貴州省“高校輔導員年度人物”2人，貴州省“高校輔導員年度人物提名”1人，貴州省“百”層次人才1人，貴州省“千”層次人才6人。與貴州師范大學聯(lián)合培養(yǎng)“學科教學（數(shù)學）、學科教學（物理）”專業(yè)碩士，與貴州大學、吉首大學、湖南科技大學聯(lián)合培養(yǎng)學術(shù)碩士。

學科專業(yè)建設：學院建有“計算機科學與技術(shù)”省級一流專業(yè)，擁有貴州省銅仁學院院士工作站“武陵山片區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)研究與應用”分站，創(chuàng)建了“分數(shù)階微分方程數(shù)值解法及應用”“梵凈山區(qū)數(shù)字農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)信息技術(shù)”貴州省科技創(chuàng)新團隊2個、校級高端人才創(chuàng)新團隊3個。承擔有“數(shù)學與應用數(shù)學”“計算機科學與技術(shù)”“物理學”貴州省本科教學工程專業(yè)綜合改革項目。

科學研究：學院現(xiàn)擁有省級計算機實驗教學示范中心、銅仁市大數(shù)據(jù)智能計算與應用市級重點實驗室、人工智能計算平臺、大數(shù)據(jù)分析平臺、物理與電子工程實驗中心，實驗室總面積達3000平方米，實驗儀器設備總資產(chǎn)近2000萬元。近年來，學院獲貴州省自然科學獎4項，獲貴州省高等教育省級教學成果獎2項，獲市廳級以上教學科研成果獎勵8項；獲國家自然科學基金10項，國家自然科學基金應急管理項目2項，教育部人文社科一般項目1項，以及貴州省省長基金、貴州省自然科學基金、省教育廳科研教改項目等共計200余項；在SCI、EI、ISTP和核心期刊中發(fā)表論文300余篇，出版教材、編著60余部；取得229項專利授權(quán)，軟件著作權(quán)取得166項。

人才培養(yǎng)：學院確立了“德育為先”的育人觀，以“立德、立志、立業(yè)”教育理念為基本內(nèi)涵，將“立德樹人”的總要求、“依托山區(qū)，服務地方”的辦學特色和“明德·致用”的校訓無縫結(jié)合起來，注重培養(yǎng)學生的社會責任感，彰顯學院在人才培養(yǎng)方面特有的價值取向。涌現(xiàn)出“中國大學生年度人物”候選人何林霞、“中國大學生自強之星”獎學金獲得者常曉華、“貴州省最美大學生”王滿懷、貴州省“大學生年度人物”張穩(wěn)等一批優(yōu)秀學子。

三、招聘基本條件

1.具有中華人民共和國國籍；

2.擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，遵守中華人民共和國憲法、法律，堅持社會主義核心價值觀，衷心擁護“兩個確立”，忠誠踐行“兩個維護”；

3.品行端正，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，師德師風良好；

4.無違法犯罪和違反公序良俗行為；

5.博士人才原則上年齡不超過40周歲，緊缺專業(yè)可放寬到45周歲；

6.符合學校相關(guān)業(yè)績成果要求；

7.身體健康，人格健全，安心工作，有較強的事業(yè)心和責任感。

四、高層次人才需求

（一）人才類別

1.第一類人才：國家自然科學獎、科學技術(shù)進步獎、技術(shù)發(fā)明獎獲得者，國家重點研發(fā)計劃和科技重大專項科學家或?qū)＜医M成員，國家高層次人才特別支持計劃（萬人計劃）杰出人才入選者，學者成就獎獲得者，在國際學術(shù)技術(shù)界享有一定聲望，或?qū)δ骋活I(lǐng)域的發(fā)展有過重大貢獻的著名科學家或與此類人才具有相當職務職稱者。

2.第二類人才：國家級“計劃人才”，領(lǐng)軍人才入選者（包括科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、哲學社會科學領(lǐng)軍人才、教學名師、百千萬工程領(lǐng)軍人才）、萬人計劃、教育部“長學者獎勵計劃”的特聘教授或講座教授，國家自然科學基金杰出青年基金獲得者，國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體學術(shù)帶頭人，教育部“長學者獎勵計劃”創(chuàng)新團隊學術(shù)帶頭人，“國家教學名師獎”獲得者，科技部國家創(chuàng)新人才推進計劃獲得者，科技部“973”項目首席科學家，國家有突出貢獻的中青年專家，國務院政府特殊津貼專家，國家級重點學科、重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、工程研究中心學科學術(shù)技術(shù)帶頭人、科學家或與此類人才具有相當職務職稱者。

3.第三類人才：國家百千萬人才工程第三層次人選，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃（高校青年教師獎、優(yōu)秀青年教師資助計劃、高等學校骨干教師資助計劃）獲得者，國家部委重點人才工程入選者、科研平臺負責人或項目主持人、學術(shù)獎勵稱號獲得者，省突出貢獻人才、省核心專家、省管專家，省級有突出貢獻的中青年專家，省政府特殊津貼專家，青年長學者，優(yōu)秀青年科學基金獲得者，�。ú浚┛萍紕�(chuàng)新人才團隊領(lǐng)銜人，�。ú浚�“教學名師獎”獲得者；省級重點學科、重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、工程研究中心學科學術(shù)技術(shù)帶頭人、科學家或與此類人才具有相當職務職稱者。

4.第四類人才：省（部）級優(yōu)秀青年科技人才，省（部）級青年創(chuàng)新人才獎獲得者，�。ú浚┘壡嗄昕萍吉劔@得者，�。ú浚┘墝哟稳瞬排囵B(yǎng)計劃“青年拔尖人才”入選者。

5.第五類人才：具有博士研究生學歷和博士學位，有很好的發(fā)展?jié)摿�，能勝任教學科研工作，能為學科建設做出較大貢獻。

（二）崗位需求

1.前四類人才引進崗位需求不限。

2.第五類人才引進崗位需求表。

五、高層次人才引進待遇

高層次人才被學校聘用后，還可享受以下待遇：

1.報銷面試的車旅費（火車除軟臥外，高鐵除一等座和商務座，輪船除游輪，高于高鐵二等座票價的飛機票按高鐵票價進行折算報銷）、住宿費、體檢費；

2.特別優(yōu)秀的人才有安置配偶需求的，在符合省級政策要求的基礎(chǔ)上按“一事一議”原則解決；

3.博士津貼800元/月；（如遇上級政策調(diào)整按調(diào)整后政策執(zhí)行）

4.博士可享受校聘副高職稱（專業(yè)技術(shù)七級崗位）工資待遇（三年內(nèi)須通過評聘取得相應資格，如未取得資格則按專業(yè)技術(shù)十級崗位聘用）；

5.已取得副高以上職稱的，符合條件的可聘任到相應崗位。

六、應聘程序和注意事項

應聘者請將相關(guān)的支撐材料：包括畢業(yè)證書、學位證書（應屆畢業(yè)生提供推薦表）、自薦表、學習成績單、獲獎證書以及可以支撐其學術(shù)與科研經(jīng)歷的相關(guān)材料，通過電子郵件發(fā)送至指定郵箱。應聘者提供的材料必須真實準確，若發(fā)現(xiàn)材料存在虛假不實之處，不再進入應聘程序。具體程序如下：

1.組織審查。對應聘人員的學歷、學位和其他支撐材料以及思想政治表現(xiàn)和學業(yè)情況進行審查，并提出審查意見。

2.綜合測評。經(jīng)審查通過的應聘人員，由用人部門主持，以談話、答辯、試講、心理測評等形式進行綜合測評，對其專業(yè)水平、教學能力以及思想政治、意識形態(tài)、宗教信仰等方面情況形成綜合評價意見，擇優(yōu)提出擬聘用建議。

3.體檢。體檢參照貴州省公務員錄用體檢通用標準，時間和地點另行通知。

4.考察�？疾靺⒄铡豆珓諉T錄用考察辦法（試行）》（中組發(fā)[2021]11號）、貴州省有關(guān)規(guī)定，按《銅仁學院關(guān)于加強新進教師政審工作的暫行規(guī)定》要求，采取查閱個人檔案、實地考察、與被考察對象交流等方式進行。主要考察擬引進對象在政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、遵紀守法、工作作風、廉潔自律等方面的情況以及學習工作期間的表現(xiàn)，同時核實考察對象是否符合規(guī)定的資格條件，提供的報考信息和相關(guān)材料是否真實、準確等。擬聘用人員須根據(jù)考察組的工作要求，提供綜合考察所需材料。

5.聘用備案。體檢、考察合格后，按程序辦理聘用手續(xù)，納入事業(yè)編制。

6.正式聘用后，與學校簽訂《銅仁學院博士工作協(xié)議書》《事業(yè)單位人員聘用合同》，前四類人才合同期限可以根據(jù)實際情況實行“一事一議”，第五類人才的工作協(xié)議期為6年。

七、聯(lián)系方式

我院常年引進博士研究生等高層次人才，歡迎各位英才加入銅仁學院大數(shù)據(jù)學院！

通訊地址：貴州省銅仁市碧江區(qū)川硐教育園區(qū)啟航路238號銅仁學院大數(shù)據(jù)學院

郵編：554300

聯(lián)系人：黃老師（18311808108、458051500@qq.com）

姚老師（15885778640、503003061@qq.com）

學校網(wǎng)址：https://www.gztrc.edu.cn/

學院網(wǎng)址：https://www.gztrc.edu.cn/dsjxy/

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