青島城市學(xué)院(Qingdao City University，英文簡稱QCU)，是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，獨(dú)立設(shè)置的全日制普通本科高校。教學(xué)科研行政用房29.46萬平方米，運(yùn)動場所面積8.4萬平方米，擁有駐青大學(xué)中設(shè)施最為精良的健身中心，另設(shè)置羽毛球館、籃球館、游泳館、田徑場、網(wǎng)球場等專業(yè)場館，均按國內(nèi)一流標(biāo)準(zhǔn)建造。學(xué)校設(shè)32個本科專業(yè)與13個專科專業(yè)，涵蓋工、管、文、經(jīng)、藝五大學(xué)科門類。學(xué)校著力打造多元化、國際化、雙師雙能型師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師880余人，其中40余人具有博士以上學(xué)位，560余人具有碩士以上學(xué)位，150余人來自海外知名高校，700余人具有知名企業(yè)工作或?qū)嵺`經(jīng)歷。學(xué)院先后榮獲“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、“山東省先進(jìn)社會組織”、“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校”、“青島市花園式單位”、“山東最佳社會聲譽(yù)高校”等榮譽(yù)稱號。
為建設(shè)成為中國一流的應(yīng)用型大學(xué)，現(xiàn)面向海內(nèi)外公開招聘：
一、招聘崗位及任職條件
1.品宣部-部長
崗位職責(zé)：
1.根據(jù)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，負(fù)責(zé)學(xué)校整體品牌形象的建立與推廣。
2.負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站對外宣傳呈現(xiàn)，含各事業(yè)板塊；有效的呈現(xiàn)宣傳方案、落地舉措與效果復(fù)盤。
3.通過各網(wǎng)絡(luò)平臺，系統(tǒng)規(guī)劃開展豐富多樣的品宣內(nèi)容呈現(xiàn)。
4.負(fù)責(zé)重大品牌推廣的策劃及重要活動的策劃創(chuàng)意。
5.跨部門項(xiàng)目與各部門協(xié)同，協(xié)調(diào)相關(guān)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行項(xiàng)目落地，確保實(shí)施效率。
6.負(fù)責(zé)處理各種危機(jī)公關(guān)事件
崗位需求：
1）本科以上學(xué)歷，廣告學(xué)、新聞學(xué)、中文或者媒體、市場、管理、營銷類等相關(guān)專業(yè)；
2）具有很強(qiáng)的新聞宣傳意識和廣泛的媒體資源，對流行時尚事物感覺敏銳；
3）具備優(yōu)秀的溝通表達(dá)影響力，敏銳識別市場風(fēng)向，樂于接受與學(xué)習(xí)新興事物；
4）5年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；
5）具有從0到1搭建品牌、宣傳、項(xiàng)目策劃的經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
6）英語能作為工作語言者優(yōu)先。
2.就業(yè)創(chuàng)業(yè)處-處長
崗位職責(zé)：
1、制定和完善學(xué)校就業(yè)工作的實(shí)施意見和辦法；建立學(xué)生檔案，跟進(jìn)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)等情況。
2、開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、海外升學(xué)課程等系列課程體系，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，為教學(xué)改革提出合理的建議。
3、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期和畢業(yè)季學(xué)生的鏈接與溝通，做好學(xué)生訪談、輔導(dǎo)、崗位匹配、模擬面試、面試組織及實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù)工作；
4、負(fù)責(zé)組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽及校企交流共享等活動，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展；
5、收集、匯總、整理、發(fā)布就業(yè)信息，組織舉辦校園招聘會，多渠道，多方式與用人單位進(jìn)行聯(lián)系，為畢業(yè)生就業(yè)引入資源。
6、對畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時將調(diào)查的結(jié)果匯總、整理，為學(xué)校專業(yè)調(diào)整提供信息支持，并根據(jù)社會和市場的需求及時調(diào)整就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)方向，為已就業(yè)學(xué)生提供幫助和服務(wù)。
崗位需求：
1.本科以上學(xué)歷；
2.有職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，國際就業(yè)及升學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
3.工作思路清晰，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和管理能力；
4.有開拓思維和創(chuàng)新意識，具備韌性與強(qiáng)烈的工作責(zé)任感；
5.對就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)孵化工作充滿熱情，具有良好的服務(wù)精神與溝通能力。
3.專職輔導(dǎo)員
崗位職責(zé)
（1）對學(xué)生工作富有熱情，熟悉了解學(xué)生工作，有志于成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和引路人。
（2）出色的溝通交流能力，善于與學(xué)生交流，注重學(xué)生的個性健康發(fā)展和科學(xué)精神、人文精神的培養(yǎng)。
（3）關(guān)心和幫助學(xué)生在德、智、體諸方面全面發(fā)展，及時指導(dǎo)、掌握學(xué)生的思想、心理和學(xué)習(xí)狀況，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想的發(fā)展進(jìn)行有效地精準(zhǔn)幫助。
（4）培養(yǎng)學(xué)生具備過硬的專業(yè)核心素養(yǎng)、開闊的國際視野和持續(xù)的創(chuàng)新能力，指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐、科技創(chuàng)新活動、文化創(chuàng)建活動、社團(tuán)活動，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
（5）幫助學(xué)生科學(xué)制定大學(xué)生活規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題。
（6）做好學(xué)生基本安全教育，有效處理學(xué)生突發(fā)事件，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
任職要求
（1）中共黨員，具有良好的思想政治素質(zhì)和政治理論水平；
（2）碩士研究生及以上學(xué)歷；
（3）教育學(xué)、心理學(xué)、思想政治教育等相關(guān)專業(yè)者優(yōu)先；
（4）本科或研究生學(xué)習(xí)階段擔(dān)任過學(xué)院或?qū)W校主要學(xué)生干部者優(yōu)先。主要學(xué)生干部包括：班長、黨（團(tuán)）支部書記，校、院級學(xué)生會主席、副主席、部長等；
（5）熱愛高校學(xué)生思想政治教育和管理服務(wù)工作，具有較強(qiáng)組織紀(jì)律觀念和責(zé)任心，能夠吃苦耐勞，具備團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、文字和口頭表達(dá)能力。
4.產(chǎn)業(yè)中心機(jī)械設(shè)計工程師
職位描述：
1.根據(jù)客戶要求，制作技術(shù)方案書；
2.負(fù)責(zé)項(xiàng)目的詳細(xì)設(shè)計，3D、2D文件整理及BOM等工程文件；
3.根據(jù)已執(zhí)行的項(xiàng)目，進(jìn)行歸納總結(jié)和提煉，掌握并督促部門整體工作進(jìn)度；
4.負(fù)責(zé)各自項(xiàng)目的管理工作，協(xié)調(diào)對接各部門之間的合作關(guān)系，及時、準(zhǔn)確的傳達(dá)上級的指示；
5.設(shè)備裝配、調(diào)試過程中相關(guān)技術(shù)支持；
6.完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他事項(xiàng)。
7、完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
任職要求：
1、機(jī)械設(shè)計專業(yè)本科學(xué)歷；
2、三年以上非標(biāo)自動化行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；
3、熟悉機(jī)械、液壓、電氣等知識和相關(guān)元器件選型；
4、掌握常用辦公軟件使用方法，CAD制圖以及SolidWorks、Proe、UG等軟件的使用；
5、在生產(chǎn)現(xiàn)場有良好的溝通以及解決復(fù)雜問題的能力；
6、工作積極主動，有責(zé)任心及團(tuán)隊(duì)合作精神。
5.產(chǎn)業(yè)中心電氣（PLC)工程師
職位描述：
1、主要負(fù)責(zé)非標(biāo)自動化項(xiàng)目程序編寫、現(xiàn)場調(diào)試等；
2、參與部分工程項(xiàng)目的電氣設(shè)計任務(wù)，包括電氣原理圖、工藝控制流程、電氣元器件選型、硬件構(gòu)架等；
3、協(xié)助其他工程師解決項(xiàng)目實(shí)施過程中的技術(shù)問題；
4、協(xié)助完成項(xiàng)目前期的技術(shù)方案的制定；
5、完成相關(guān)技術(shù)文檔的起草、整理和管理工作；
6、完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
任職要求：
1、電氣工程、自動化、機(jī)電等相關(guān)專業(yè)的�？埔陨蠈W(xué)歷；
2、三年以上自動化控制系統(tǒng)的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，有至少兩種品牌PLC（西門子（必選）、AB、三菱、歐姆龍等）的開發(fā)調(diào)試經(jīng)驗(yàn)，會PID調(diào)節(jié)控制者優(yōu)先；
3、有RSView，iFix，WinCC等任意品牌人機(jī)界面開發(fā)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
4、具有大型自動化流水線調(diào)試經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
5、對MES系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫有較為深刻的了解；
6、具有良好的團(tuán)隊(duì)精神與溝通協(xié)調(diào)能力、工作效率高、條理性強(qiáng)；能適應(yīng)一定的出差任務(wù)；
7、完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
6.Academic Affairs Department——Academic Coordinator
Primary Purpose
Under the direction of the Deputy Director, Academic Office, the Academic Coordinator is responsible for leading, managing, and coordinating support services, training initiatives and projects, and overseeing academic operations within the Academic Office.
Academic Coordinator designs, implements, and facilitates Faculty support services. They oversee all Faculty support initiatives from training, resources and operations manuals to communication and collaboration with colleges and schools. They create effective and efficient administrative systems for controls and procedures. Working with the Deputy Director, Academic Office, the Academic Coordinator ensures proper enforcement of academic standards related to Faculty responsibilities.
Specific Responsibilities
Academic Operations & Support
Manages maintenance of course content/course loads in Learning Management System
Supports Faculty with course content updates, maintenance, and training
Manages systems’ maintenance, updates, and templates following best practice and trains faculty as needed
Manages course repository records, updates Master files, and trains Faculty as needed
Liaises and coordinates with external partners on behalf of Academic Office as needed
Assists faculty with account related issues and conducts training where required
Plans, schedules, and facilitates faculty workshops and training
Participates in New Faculty Orientation, On Campus Orientation, and other onboarding activities as required
Handles escalated problems and conflicts concerning Academic Affairs when related to Faculty and students, or refers to Deputy Director as required
Communication & Collaboration
Collaborates and communicates with Colleges/Schools at QCU regarding updates, information, and processes that affect their department
Maintains collaborative relationships with Dean’s Office, Faculty, and staff
Responds to or redirects student enquiries according to needs
Ensures applicable academic policies and procedures are followed by academic department staff and faculty
Collaborates with departmental stakeholders to ensure cohesive and successful academic operations
Keeps key stakeholders up to date on academic operations and changes
Participates in departmental meetings or any other required meetings as scheduled
Conducts outreach to other departments when necessary
Reporting, Data Tracking, & Policies
Tracks, maintains and analyzes all Academic Office data related to Faculty activities
Provides data required for accreditation bodies
Suggests, drafts, and implements existing and new academic policies and procedures as appropriate
Participates in and contributes to committees as a representative of Academic Office as required
Generates reports and statistics as required and as requested
Other duties may be assigned.
The JD may be subject to revision with the discussion with the person appointed as needed.
Position Requirements
To be successful in the Academic Coordinator position, an individual must be committed to
developing, maintaining and demonstrating the following:
Competencies:
Excellent spoken and written and communications skills in both Chinese and English
A high level of knowledge and superior competence and currency in using MS Office applications at an advanced level
Proficiency in Student Learning Platforms
Administrative experience in a post-secondary educational setting
A strong, service-oriented focus
Establishes and maintains effective working relationships
Experience handling sensitive and confidential information in a tactful and discretionary way
Strong critical thinking and problem solving ability
Ability to work independently and accurately within strict deadlines
Demonstrates ability to multi-task and change priorities while maintaining a high level of service
A positive attitude and friendly approach
Education and Experience:
Master’s degree;
Leadership, management and supervisory experience required;
Knowledge and experience in a post-secondary educational environment an asset;
Project management knowledge or experience an asset.
7.Academic Affairs Department——Student Advisor
Primary Purpose
This position serves as the first point of contact for student support services at all QCU campuses, providing efficient and effective support for students. The Student Advisor provides guidance to students on multiple matters, such as QCU services, referring learning resources, and other matters related to student success.
As an advocate for student affairs and provider of student services that will support student success, the Student Advisor is responsible for maintaining high quality student support and excellent support services that encourages students to take ownership in resolving their queries as well as focusing on student empowerment.
Specific Requirements
Responsible for in-person support at QCU campuses;
Provides advising services professionally and with empathy, anticipates student needs, proactively responds to student requests, provides recommendations extending beyond a student’s presenting request and finds opportunities to coach students toward independence and self-direction;
Provide accurate student referrals towards campus resources, encourages students take ownership of their concerns and challenges;
Contribute to the development and delivery of student upskilling programs;
Initiate, draft and streamline student behavioral or other related policies and procedures;
Provide guidance, support, and advice on a range of issues, including, but not limited to university policies and procedures and other information as required to students;
Communicate and collaborate with the relevant departments as well as internal & external stakeholders to ensure an appropriate flow of information and the smooth operations;
Establishes and maintains organized and efficient files and records related to student services;
Organize student activities or events as required;
Collect and interpret feedback from stakeholders for further revision and continuous improvements of programs and activities;
Participate in trainings and staff development schemes as both trainer and trainee as appropriate;
Follows best practices and maintains ongoing professional development with relevant research and trends in student services;
Othe work may be assigned.
Position Requirements
Education and Competencies:
Master’s degree from a recognized post-secondary institution in Education, Psychology or related; OR, an equivalent combination of education and experience may be considered;
Customer service experience an asset;
Excellent spoken and written and communications skills in both Chinese and English;
Advanced computer skills (MS office proficiency);
Ability to handle confidential information in a responsible manner, maintain confidentiality, and to administer the privacy and freedom of information regulations;
Demonstrated ability to manage ambiguity;
Demonstrated ability to respond to individuals in distress with care and empathy, while also maintaining appropriate boundaries;
Demonstrated ability to manage conflict;
Developed interpersonal skills with strong listening, empathy, and problem-solving skills;
Ability to exercise good judgement and make appropriate referrals;
Knowledge of policies and procedures governing student affairs and services within a postsecondary and preferably University environment;
Ability to effectively communicate accurate information in one-on-one and diverse group situations, in both formal and informal settings;
Accuracy and high level of attention to detail and ability to maintain accurate records.
8.教務(wù)處-處長助理
主要職責(zé)
1.處長行政助理將在不同時間負(fù)責(zé)以下以及為支持大學(xué)的業(yè)務(wù)目標(biāo)和宗旨而分配的其他相關(guān)職責(zé)：
2.為處長提供工作和辦公室支持，包括問候和引導(dǎo)來訪者，以及處理行政問題和查詢（視情況而定）；在一系列日常問題上充當(dāng)部門、學(xué)生和外部支持者之間的主要聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)絡(luò)人。
3.組織和促進(jìn)會議和特別活動；安排和協(xié)調(diào)日期和時間、地點(diǎn)、出勤率、議程和設(shè)施；記錄會議記錄，并提供行政支持和跟進(jìn)會議產(chǎn)生的事項(xiàng)。
4.保持學(xué)術(shù)辦公室、學(xué)生、學(xué)院/學(xué)校、教職員工之間的良好溝通。
5.安排和協(xié)調(diào)董事的任命和/或差旅安排，并協(xié)調(diào)和監(jiān)督日常辦公活動。
6.酌情收集、輸入和/或更新數(shù)據(jù)以維護(hù)部門記錄和數(shù)據(jù)庫；為部門建立和維護(hù)文件和記錄；保持記錄和信息的機(jī)密性。
7.協(xié)調(diào)和監(jiān)督項(xiàng)目主席和教職員工的用品、設(shè)備和設(shè)施的日常管理。
8.維護(hù)大學(xué)的所有發(fā)票和采購記錄。
9.協(xié)助管理各項(xiàng)任務(wù)，包括日程安排、報告、評估審查、提綱提交等。
10.維護(hù)所有物理和數(shù)字副本，包括學(xué)術(shù)文件、學(xué)生文件、課程材料、課程大綱等。
11.跨平臺、跨文件交叉核對、跟蹤數(shù)據(jù)，確保準(zhǔn)確性。
12.營造積極和包容的工作環(huán)境，鼓勵知識、尊重和發(fā)展技能，與不同背景的人打交到。
13.處長指派的其他行政支持職責(zé)。
任職要求：
1.能力
所需的專業(yè)和個人屬性包括：
（1）高等教育環(huán)境中的行政經(jīng)驗(yàn)
（2）以服務(wù)為導(dǎo)向的強(qiáng)大焦點(diǎn)
（3）熟練掌握MSOffice
（4）精通技術(shù)或類似的學(xué)生學(xué)習(xí)平臺
（5）能夠快速吸收和使用各種IT模塊
（6）高水平的道德、判斷力、機(jī)智和外交手腕
（7）高級口頭和書面能力
（8）組織和準(zhǔn)確性
（9）注重細(xì)節(jié)
（10）能夠與學(xué)生、教職員工積極互動并建設(shè)性地解決問題
（11）適應(yīng)性和變革管理技能
（12）能夠注意細(xì)節(jié)、準(zhǔn)確、精確。
2.教育和經(jīng)歷
（1）管理/教育/藝術(shù)相關(guān)學(xué)科的最低碩士學(xué)位。
（2）辦公實(shí)踐、客戶服務(wù)和溝通方面的基本培訓(xùn)
（3）在快節(jié)奏環(huán)境中擁有教育或相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，或教育和經(jīng)驗(yàn)的同等組合
（4）精通Microsoft應(yīng)用程序
9.教務(wù)處-學(xué)術(shù)行政專員
主要職責(zé)：
學(xué)術(shù)行政專員負(fù)責(zé)為教務(wù)處提供行政支持，確保部門的高效運(yùn)作，并在必要時協(xié)助教職員工和學(xué)生。
1.行政支持
（1）為學(xué)術(shù)辦公室提供文秘支持，包括數(shù)據(jù)錄入、文件整理和記錄維護(hù)。
（2）起草、編輯并分發(fā)內(nèi)外部函件、備忘錄、報告和其他文件。
（3）管理部門日歷，安排會議并協(xié)調(diào)活動和會議的后勤工作。
（4）準(zhǔn)備會議議程，記錄會議紀(jì)要，并相應(yīng)地分發(fā)。
2.教師和課程支持
（1）協(xié)助教師準(zhǔn)備教學(xué)材料，如課程大綱、講義和考試。
（2）維護(hù)和更新課程安排、教師辦公時間和聯(lián)系信息。
（3）組織和維護(hù)學(xué)術(shù)資源，如教材、在線資料和其他教學(xué)輔助工具。
（4）協(xié)調(diào)訂購部門所需的用品和設(shè)備。
（5）支持畢業(yè)論文相關(guān)工作。
3.學(xué)生支持
（1）為學(xué)生提供關(guān)于部門程序、課程注冊和學(xué)術(shù)要求的指導(dǎo)。
（2）處理學(xué)生的咨詢、投訴，并在必要時將他們轉(zhuǎn)交給適當(dāng)?shù)牟块T或教職員工。
（3）協(xié)助組織學(xué)生迎新活動、研討會和學(xué)術(shù)指導(dǎo)會議。
4.支出和庫存管理
（1）監(jiān)控部門支出并定期提供財務(wù)報告。
（2）監(jiān)督辦公用品的庫存，并根據(jù)需要訂購新的材料。
5.溝通與聯(lián)絡(luò)
（1）作為學(xué)術(shù)辦公室的主要聯(lián)系人，處理電話、電子郵件和面對面的咨詢。
（2）與其他部門、教職員工和外部組織進(jìn)行溝通，以促進(jìn)學(xué)術(shù)運(yùn)作。
（3）與IT服務(wù)協(xié)調(diào)，解決與部門相關(guān)的技術(shù)需求或問題。
6.活動協(xié)調(diào)
（1）協(xié)助組織學(xué)術(shù)活動、會議、研討會和客座講座。
（2）協(xié)調(diào)后勤，如預(yù)訂會議室、設(shè)備設(shè)置和部門活動的餐飲。
7.其他職責(zé)
（1）根據(jù)部門需要所安排的其他職責(zé)。
任職要求：
（1）碩士學(xué)位或同等學(xué)歷。
（2）至少2年行政工作經(jīng)驗(yàn)，最好是在學(xué)術(shù)環(huán)境中。
（3）熟練使用MSOffice（Word、Excel、PowerPoint），并熟悉學(xué)術(shù)軟件系統(tǒng)。
（4）出色的口頭和書面溝通能力。
（5）強(qiáng)大的組織和多任務(wù)處理能力。
（6）能夠謹(jǐn)慎處理機(jī)密信息。
（7）能夠在團(tuán)隊(duì)和獨(dú)立工作中有效地工作。
10．教務(wù)處-學(xué)術(shù)質(zhì)量保證專員
職位概述：學(xué)術(shù)質(zhì)量保障專員負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理大學(xué)的學(xué)術(shù)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)術(shù)課程和教學(xué)方法達(dá)到并保持高標(biāo)準(zhǔn)。
主要職責(zé)：
1.質(zhì)量監(jiān)控和評估
（1）審查和評估人才培養(yǎng)方案、課程和教學(xué)方法，確保它們滿足國家和學(xué)校的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
（2）定期進(jìn)行學(xué)術(shù)審核，識別潛在的質(zhì)量問題并提出建議。
2.數(shù)據(jù)管理和報告
（1）收集、分析和報告有關(guān)學(xué)術(shù)表現(xiàn)的數(shù)據(jù)。
（2）跟蹤并報告學(xué)術(shù)改進(jìn)的進(jìn)度。
3.教學(xué)支持
（1）與教師和教育部門合作，提供有關(guān)課程設(shè)計、教學(xué)方法和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的建議和反饋。
（2）組織和參與教師培訓(xùn)和工作坊，以提高教學(xué)質(zhì)量。
4.政策和程序
（1）協(xié)助制定和修改學(xué)術(shù)質(zhì)量保障政策和程序。
（2）確保學(xué)術(shù)質(zhì)量保障政策和程序得到有效實(shí)施。
5.與外部機(jī)構(gòu)合作
（1）與相關(guān)的外部質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)合作，確保學(xué)校滿足所有外部要求。
（2）準(zhǔn)備和提交必要的報告和文件，以滿足外部審核和評估的需要。
6.其他職責(zé)
（1）對學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究，為學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)提供建議和建議。
（2）參與學(xué)術(shù)質(zhì)量保障相關(guān)的項(xiàng)目和特殊任務(wù)。
（3）負(fù)責(zé)畢業(yè)論文相關(guān)工作。
（4）根據(jù)部門需要所需完成的工作。
任職要求：
（1）碩士學(xué)位或以上學(xué)歷，優(yōu)先考慮教育或相關(guān)領(lǐng)域。
（2）至少2年的學(xué)術(shù)質(zhì)量保障或相關(guān)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)。
（3）熟練使用MSOffice和相關(guān)的學(xué)術(shù)軟件。
（4）出色的中英文溝通和人際交往能力。
（5）有能力獨(dú)立工作，同時也能夠在團(tuán)隊(duì)中有效合作。
（6）對學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和最佳實(shí)踐有深入的了解。
（7）良好的項(xiàng)目管理和組織技能。
（8）能夠處理保密信息。
11．教務(wù)處-教學(xué)內(nèi)容設(shè)計專員
職位概述：教學(xué)設(shè)計師負(fù)責(zé)開發(fā)和設(shè)計高效、吸引人的教育材料、課程和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。他們與學(xué)科專家、教育者和多媒體專家合作，創(chuàng)建高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容。
主要職責(zé)：
1.課程設(shè)計與開發(fā)
（1）與學(xué)科專家合作，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和目標(biāo)。
（2）設(shè)計和開發(fā)教學(xué)材料，包括教案、課程內(nèi)容、評估和多媒體元素。
（3）創(chuàng)建吸引人且互動性強(qiáng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，滿足不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
2.學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計
（1）運(yùn)用教學(xué)設(shè)計原則，創(chuàng)建清晰且有結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)路徑。
（2）融合適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略、技術(shù)和多媒體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)成果。
（3）設(shè)計和制作電子學(xué)習(xí)模塊、視頻、模擬和其他互動內(nèi)容的故事板。
3.協(xié)作與溝通
（1）與教育者、培訓(xùn)師和多媒體專家密切合作，確保與學(xué)習(xí)目標(biāo)的一致性。
（2）有效與相關(guān)者溝通，以獲取反饋并將修訂納入教學(xué)材料。
（3）與技術(shù)團(tuán)隊(duì)合作，將學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)和其他工具整合。
4.評估與評價
（1）制定評估、測驗(yàn)和作業(yè)，衡量學(xué)習(xí)者的理解和知識保留情況。
（2）分析學(xué)習(xí)者績效數(shù)據(jù)，識別改進(jìn)領(lǐng)域并對內(nèi)容和設(shè)計進(jìn)行必要調(diào)整。
5.質(zhì)量保障
（1）審查和編輯教學(xué)材料，確保準(zhǔn)確性、清晰度和與學(xué)習(xí)目標(biāo)的一致性。
（2）確保符合教育標(biāo)準(zhǔn)、版權(quán)法規(guī)和無障礙準(zhǔn)則。
6.專業(yè)發(fā)展
（3）保持教學(xué)設(shè)計趨勢、技術(shù)和最佳實(shí)踐的最新信息。
（4）不斷提高教學(xué)設(shè)計、多媒體工具和教育技術(shù)方面的技能。
任職要求：
（1）教學(xué)設(shè)計、教育或相關(guān)領(lǐng)域的碩士學(xué)位。
（2）在教學(xué)設(shè)計和課程開發(fā)方面具有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
（3）熟練使用電子學(xué)習(xí)制作工具、多媒體軟件和學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。
（4）深刻理解教學(xué)設(shè)計模型和學(xué)習(xí)理論。
（5）具備將復(fù)雜內(nèi)容轉(zhuǎn)化為引人入勝的學(xué)習(xí)體驗(yàn)的創(chuàng)造力。
（6）出色的中英文書面和口頭溝通能力。
（7）注重細(xì)節(jié)，具備強(qiáng)大的組織能力。
（8）能夠獨(dú)立工作，同時也能夠在協(xié)作團(tuán)隊(duì)中有效合作。
（9）了解無障礙標(biāo)準(zhǔn)和通用設(shè)計原則者優(yōu)先考慮。
12.Center of Innovation for Education and Reserch (CIER)-Administrative Assistant
Tentative Role: Innovation Center Administration and Liaison Officer
ROLES & RESPONSIBILITIES:
The full time administration and liaison officer at the Center of Innovation for Education and Research (CIER) will arrange, coordinate, and manage activities/events, regular reporting, daily services and support, collaboration and networking of the Center at Qingdao City University (QCU). The candidate must adhere to the QCU’s target plan and KPIs and be a good communicator and collaborator.
The candidate must be able to respond to enquires of both staff and students, in person, by phone, or by email, in a timely manner. The main responsibilities of the role include:
Being able to liaise with the Student Services, the Student Activity Center, the Student Associations, and relevant teams, to coordinate and support learning programs and student support programs under the Center’s plan to enhance teaching and learning innovation at QCU;
Being able to coordinate staff and student training programs of the Center at QCU;
Being able to coordinate and manage proposed activities and events of CIER at the university level and in collaboration with other units (Departments/Schools, Centers, and Colleges) at QCU;
Being able to conduct necessary search for external funding opportunities, and supporting the team to prepare documentations for such application submissions;
Being able to search for suitable external partnerships and collaboration opportunities aligned with the strategic goals and KPIs of the Center and QCU;
Being able to act as a liaison officer with internal and external stakeholders to arrange and coordinate meetings, collaboration, networking, and partnerships;
Being able to handle reporting of the Center to both internal and external stakeholders, as well as to report regularly to the Director of the Center;
Being able to prepare and coordinate external collaboration and networking opportunities aligned with the Center’s plan for external and international research project acquisition, including the support to prepare proposal submissions to funding bodies at various levels;
Being able to translate and prepare documents when requested by the Director of the Center, in an accurate and timely manner;
Being able to organise and attend internal and external meetings and/or act as the representative of the Center in collaboration and networking events.
PERSONAL ATTRIBUTES:
Preference will be given to applicants who have shown outstanding performance in administration and services support in academia and higher education, desirably with experience in an international or multi-cultural work environment. The suitable candidate must have language proficiency in both English and Chinese.
13.古騰堡英才學(xué)院秘書
崗位職責(zé):
1、協(xié)助院長和分管院領(lǐng)導(dǎo)處理日常教學(xué)方面的事務(wù)性工作，負(fù)責(zé)教室、教學(xué)設(shè)備管理。
2、按照各專業(yè)教學(xué)計劃，提前向分管院領(lǐng)導(dǎo)提供下學(xué)期課程安排，對接教務(wù)處，跟進(jìn)配課表制定工作，將教務(wù)處編排的本院課程表分發(fā)至任課教師，按程序負(fù)責(zé)調(diào)課工作，做好學(xué)院教學(xué)檔案管理工作；
3、負(fù)責(zé)學(xué)院辦公用品的采購、領(lǐng)取、登記、核查管理工作，制定辦公用品計劃，做好分發(fā)、調(diào)配、保管工作；
4、負(fù)責(zé)下發(fā)會議通知，協(xié)調(diào)會議時間，布置會議室，做好會議記錄和會務(wù)工作；
5、院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。
任職資格：
1、本科及以上學(xué)歷；
2、工作仔細(xì)認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、具備較好的人際溝通能力；
3、.熟練運(yùn)用Office、Excel、PPT等辦公軟件，具備一定公文寫作能力；
4、具備一定英語口語和書面表達(dá)能力者優(yōu)先；
5、有教學(xué)管理工作或行政管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
6、具備高校兩年以上教學(xué)和行政工作經(jīng)歷。
二、待遇：
待遇優(yōu)厚面議，五險一金，帶薪寒暑假，餐補(bǔ)，12條班車路線通往市區(qū)；符合條件者可入住單身教職工公寓；符合條件人員享受青島市人才補(bǔ)貼及安家費(fèi)政策和青島市產(chǎn)權(quán)型人才住房政策。
三、應(yīng)聘程序：
應(yīng)聘人員將個人詳細(xì)簡歷及學(xué)歷學(xué)位證、職稱證、職業(yè)資格證、榮譽(yù)證書等相關(guān)證書電子版掃描件通過電子郵件附件形式（附件以“應(yīng)聘崗位+姓名+專業(yè)+畢業(yè)學(xué)校”命名）投至各學(xué)院電子郵箱。
四、聯(lián)系地址
青島市城陽區(qū)鐵騎山路79號青島城市學(xué)院大學(xué)生文化中心210室招聘中心。
聯(lián)系人：孫老師 18305321023、程老師 18305321057
郵箱：recruitment-admin@qdc.edu.cn
為防止簡歷投遞丟失請抄送一份至：boshijob@126.com（郵件標(biāo)題格式：應(yīng)聘職位名稱+姓名+學(xué)歷+專業(yè)+中國博士人才網(wǎng)）
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