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讓產業(yè)所需、學生所學同頻共振

時間:2023-03-09來源:光明日報 作者:佚名

今年的政府工作報告提出,大力發(fā)展職業(yè)教育。黨的二十大報告強調,統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協同創(chuàng)新,推進職普融通、產教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。

其中,產教融合是一個備受關注的關鍵詞。如何推進職業(yè)教育產教深度融合?我們來聽聽代表委員們的觀點。

產教融合是辦好職業(yè)教育關鍵所在

“產教融合、校企合作,是職業(yè)教育的基本辦學模式,也是職業(yè)教育最突出的辦學優(yōu)勢,更是辦好職業(yè)教育的關鍵所在。”云南工商學院執(zhí)行校長李孝軒委員一直很關注職業(yè)教育。

“目前,我國職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展迅速,成就顯著,但不可否認的是,產教‘合而不融’、校企合作不深不實等問題仍然存在。”李孝軒委員告訴記者,“‘校熱企冷’問題的部分原因在于,在協同育人過程中,配套政策依然不完善,政、校、行、企權責界限不清晰,政策互通性、教學標準應用性、理實一體互通性和‘課崗賽證’融通性差,合作關系不穩(wěn)定,體制機制尚未健全。”

李孝軒委員指出,企業(yè)未能深度參與修訂面向崗位或崗位群的專業(yè)標準和課程體系,而現有學科專業(yè)集成度、復合度不高,無法滿足高端產業(yè)與產業(yè)高端崗位對更高層次技術技能人才的需求。“企業(yè)都希望聯合培養(yǎng)的學生可以‘為我所用’,但當前實習實訓與就業(yè)有所脫節(jié),導致企業(yè)參與的效益比較低,自然影響了參與積極性。”

“目前,我國職業(yè)教育混合所有制辦學等方面仍缺乏政策支持,校企合作的激勵政策在基層落地過程中有待優(yōu)化,對校企合作的行為缺乏有效保障和規(guī)范等,都是校企合作關系不夠穩(wěn)固的原因。”浙江金融職業(yè)學院院長鄭亞莉委員說。

在李孝軒委員看來,職業(yè)院校對校企合作的需求迫切,但如何按照企業(yè)需求調整人才培養(yǎng)模式,提升企業(yè)的社會責任感,激勵其積極投身職業(yè)教育建設,也是一個關鍵問題。

以系統(tǒng)思維推進產教融合

如何更好推進產教融合、校企合作?

安徽省阜陽市政府副秘書長楊善竑代表建議,應堅持系統(tǒng)思維,堅持市域產教聯合體和行業(yè)產教融合共同體的制度一體化設計,將職業(yè)教育與行業(yè)升級、產業(yè)轉型、區(qū)域發(fā)展深度融合捆綁,將學校積極培養(yǎng)人才與企業(yè)行業(yè)主動擔當緊密結合,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,實現良性互動,以解決人才培養(yǎng)供給側與產業(yè)需求側匹配度不高的問題。同時,依托龍頭企業(yè)和高水平高校,建設一批職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地,以“校中廠”“廠中校”等方式共建一批開放型區(qū)域產教融合實踐中心,以此提高職業(yè)教育適應性和吸引力。

鄭亞莉委員指出,應進一步完善產教融合型企業(yè)試點。建議發(fā)揮企業(yè)在技術技能人才培養(yǎng)和人力資源開發(fā)中的重要主體作用,重點支持行業(yè)龍頭企業(yè)或骨干企業(yè)深度參與校企合作,鼓勵企業(yè)與職業(yè)院校、普通高校建立人才聯合培養(yǎng)機制,共同制訂人才培養(yǎng)方案,共建專業(yè)課程和教材等教學資源,共創(chuàng)實驗實訓中心和校外實踐基地,以培養(yǎng)行業(yè)企業(yè)發(fā)展急需的創(chuàng)新型、應用型人才。

李孝軒委員建議,建立健全政府主導、企業(yè)參與的辦學機制。積極完善現有職業(yè)院校的建設和監(jiān)管標準,建立適應職業(yè)類型特色和規(guī)律的政策體系,特別是探索建立職業(yè)教育資金返還機制,通過稅收減免、設立職業(yè)教育專項資金等財政手段,有效解決參與職業(yè)教育的成本分擔問題,為企業(yè)深度參與校企協同育人提供政策保障。

“鼓勵行業(yè)企業(yè)全面參與教育教學各環(huán)節(jié),做實做優(yōu)做強產業(yè)學院,因產辦學、因需施教,助推產業(yè)需求與學生所學同頻共振。”李孝軒委員舉例說,云南工商學院的多個二級學院先后與華為、京東等多家企業(yè)合作建設了12個產業(yè)學院,推動校、行、企聯合制訂人才培養(yǎng)方案,共同制定教學標準、質量監(jiān)控標準,加快推進實訓教材與理論教材深度融合。“目前來說,這種模式較為有效。學校共建的華為網絡信息技術學院,不僅引入了企業(yè)導師,還將企業(yè)教材、管理模式等納入課程,該學院畢業(yè)生年平均就業(yè)率達98.12%,其中超九成學生就職于華為或其生態(tài)企業(yè)。”李孝軒委員說。

(本報記者 晉浩天)

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