6月26日,媒體報道了一名常州籍海歸男子回國后遭遇愛情事業(yè)雙失敗,為籌措生活費三次持刀搶劫,最終被依法逮捕的新聞。一些海歸因為回國后面臨國內(nèi)外文化、人際關(guān)系差異與求職方面的不順?biāo)欤瑥某H搜壑械?ldquo;明日之星”成了“問題海歸”。
理想豐滿 現(xiàn)實骨感
海歸回國落差大
2014年畢業(yè)季,預(yù)計有35萬海歸同國內(nèi)727萬應(yīng)屆畢業(yè)生一起競爭就業(yè)。原本含金量十足的海外文憑,在國內(nèi)外學(xué)生扎堆學(xué)習(xí)的熱門專業(yè)上,并未成為海歸找工作時能夠加分的砝碼。海歸本想出國“鍍金”,提升自我實力,回來卻發(fā)現(xiàn)自身所學(xué)成了“普遍技能”,歸國后,自己的留學(xué)經(jīng)歷沒能起很大作用。實際上,國內(nèi)教育逐漸同國際接軌。在國內(nèi)大學(xué)生各方面的素質(zhì)都有了較大提升的同時,海歸數(shù)量的遞增與整體質(zhì)量下降,這使國內(nèi)招聘單位對海歸并不“感冒”,而更看重個人潛力和崗位需求。
出去留學(xué),社會各方面本身就對其抱有更高期待。這種高期待與回國適應(yīng)期碰撞在一起,加劇了海歸工作、生活、社交等方面的壓力。理想與現(xiàn)實的落差下,一些本是社會重要精英的海歸淪為職場失意、社交失聯(lián)、文化融入困難的弱勢群體。
量體裁衣 不亂跟風(fēng)
提升自我最重要
“地球村”的出現(xiàn)極大地縮小了國內(nèi)學(xué)生與海歸之間的知識溝與視野差距。國內(nèi)國外的課堂所學(xué)已然沒有太大差距,這時候,家長和孩子就要從實際需要出發(fā),理智決定留學(xué)的必要性。國內(nèi)某著名高校的李明(化名)大學(xué)畢業(yè)后留學(xué)美國學(xué)習(xí)金融,但因為無法適應(yīng)國外的課程設(shè)置與學(xué)習(xí)節(jié)奏,兩年的課程只學(xué)了一半就偷偷地跑了回來,靠著爺爺?shù)馁Y助跟著狐朋狗友混日子。被父母發(fā)現(xiàn)后,家里通過關(guān)系給他介紹了很多工作。但因為一年渾渾噩噩的生活,高不成低不就,與社會脫節(jié)嚴(yán)重,從一個高材生變成了一事無成的“逃學(xué)海歸”。
某教育機構(gòu)的咨詢師徐毅認(rèn)為,海歸在國外學(xué)習(xí)、生活時就要找準(zhǔn)自己的定位,借鑒前人經(jīng)驗教訓(xùn),不能單純?yōu)榱藵M足家庭、社會的期待,或是為一紙文憑而學(xué)習(xí)。同時,不能割裂與國內(nèi)的聯(lián)系,時刻把握國內(nèi)市場動向、理清國內(nèi)雇主需要什么樣的能力、求職時突出自己的職業(yè)目標(biāo)等?傊,海歸們不僅僅要分清自己的優(yōu)劣勢,還要樹立起自己的信心,保持一顆平常心,腳踏實地,相信自己的事業(yè)會朝著理想的方向發(fā)展。
放低身段 調(diào)整心態(tài)
高智高情助成功
完全以市場為導(dǎo)向的功利教育雖在短時間內(nèi)催生了大批專業(yè)技術(shù)人才,卻忽視了高智商群體的情商教育。海歸楊女士為換工作,托人找關(guān)系,最后工作沒解決,10萬元的所謂“疏通費”也跟著所托之人一起消失了。國外相對簡單的工作與社交環(huán)境教會留學(xué)生不同于國內(nèi)的處事方式。歸國后文化環(huán)境的突變,要求海歸在貢獻(xiàn)智慧的同時,能盡快融入新的社交圈層,建立新的人脈關(guān)系,找到歸屬感。情商與智商的不匹配,使得一些海歸缺乏社會經(jīng)驗,無法處理好歸國后的種種不適。長此以往,價值觀念沖突加劇,人際關(guān)系越發(fā)疏離。這種因為心理調(diào)適能力缺失導(dǎo)致的海歸與社會生活的格格不入,不僅使海歸本人承受孤獨郁悶等痛苦,也為社會埋下了不安定因素。
某消費品行業(yè)的業(yè)務(wù)總監(jiān)于麗娜在談到海歸的心態(tài)調(diào)整問題時說:“企業(yè)在雇傭海歸人才時,已經(jīng)不再把學(xué)歷作為唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。就職后對團隊的融入、面對壓力時的自我調(diào)節(jié)都非常重要。”因此,海歸應(yīng)適時褪去“身份”光環(huán),放低身段,對自己和他人有一個客觀的認(rèn)知與評估,用一個成熟的心態(tài)應(yīng)對新環(huán)境中的各種問題,靠智商,也靠情商,更加從容地適應(yīng)自己的工作與生活。
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