3月,教育部公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果。新增備案的1672個專業(yè)中,人工智能頻頻出現(xiàn),共有180家院校設(shè)立該專業(yè)。181個新增審批本科專業(yè)中,網(wǎng)絡(luò)及計算機類專業(yè)同樣熱門,共有23所高校新增網(wǎng)絡(luò)空間安全、信息安全專業(yè)。另有19所高校新增智能感知工程、智能裝備與系統(tǒng)等專業(yè)。
扎堆設(shè)專業(yè),誰能笑到最后?
“高校開設(shè)人工智能專業(yè)需要有相關(guān)基礎(chǔ)。具備相關(guān)課程與師資,才能說有優(yōu)勢開設(shè)。”中國自動化學(xué)會智慧教育專業(yè)委員會秘書長劉希未告訴《中國科學(xué)報》。
量身定制,莫隨大流
值得注意的是,除了理工類院校及綜合性大學(xué),新增此類專業(yè)的備案名單中,不乏師范、財經(jīng)、農(nóng)業(yè)類院校。懷化學(xué)院、保定學(xué)院。賀州學(xué)院等地方院校也在其中。
對此,劉希未指出,雖然專業(yè)名稱相同,但不同院校應(yīng)對發(fā)展定位有所區(qū)分,研究型和應(yīng)用型側(cè)重點各不相同,“要做到有所為有所不為”。
“綜合性大學(xué)應(yīng)注重理論基礎(chǔ)、跨學(xué)科發(fā)展。理工類院校則應(yīng)更側(cè)重具體行業(yè)應(yīng)用,做好技術(shù)研發(fā)。地方二本院校一定要結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展改革需求和區(qū)域經(jīng)濟特色。”
“人工智能是一個交叉學(xué)科,涉及范圍包括電子信息、自動化和計算機等多個專業(yè)類別。如果和應(yīng)用領(lǐng)域結(jié)合,還會涉及到電氣、機械類專業(yè)方向。”劉希未指出,開設(shè)人工智能專業(yè)需結(jié)合計算機、自動化等專業(yè)的已有課程,調(diào)配現(xiàn)有資源做組合。
劉希未以自動化專業(yè)為例:“有的高校側(cè)重化工過程控制方向的自動化,有的側(cè)重運動控制、機器人方向的自動化,有的側(cè)重電力自動化。”
他強調(diào),要做量身定制的規(guī)劃,不盲目開設(shè)新專業(yè)方向。“人工智能與過去的自動化專業(yè)類似,不能所有學(xué)校都隨大流去做計算機視覺、大數(shù)據(jù),一定要側(cè)重相關(guān)行業(yè)應(yīng)用。”
早有趨勢,還看家底
2018年人工智能被定為為新增特設(shè)專業(yè)以來,不少院校開始著手布局。2018年度新增備案的1831個專業(yè)中,四分之一以上與人工智能相關(guān)。與去年相比,今年人工智能類專業(yè)開設(shè)勢頭明顯更強勁,其和機器人工程、智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)占去2019年度新增備案總數(shù)近四成的比重。
“符合國家戰(zhàn)略需求的、教育部鼓勵申報的專業(yè),通過率會更高一些。”北京化工大學(xué)教務(wù)處處長蘇海佳告訴《中國科學(xué)報》,開設(shè)人工智能專業(yè)的院校之所以數(shù)量多,跟國家重大戰(zhàn)略需求及行業(yè)發(fā)展密不可分。
“從整體來說,并不是社會上什么領(lǐng)域熱,高校就去開設(shè)相關(guān)專業(yè)。”蘇海佳表示,新專業(yè)設(shè)立既要考慮國家、社會需求,也要看學(xué)校本身是否有足夠的實力支撐。
劉希未也提到,綜合性大學(xué)專業(yè)種類較多,開設(shè)人工智能專業(yè)的基礎(chǔ)雄厚,尤其是雙一流大學(xué),在培養(yǎng)拔尖人才方面更有優(yōu)勢。
“對同一個專業(yè),高校的不同定位決定了人才培養(yǎng)的不同偏向。研究型還是應(yīng)用型,這都跟培養(yǎng)時的知識結(jié)構(gòu)有關(guān)。”蘇海佳說。
有起有落,以史為鑒
梳理往年的新增專業(yè)備案及審批名單,可以發(fā)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置經(jīng)歷了一波又一波更迭。
2013年前后,物聯(lián)網(wǎng)、新能源類專業(yè)是熱門,2014年,多家院校新開翻譯、工程造價等專業(yè),2015年,數(shù)字媒體藝術(shù)又成了“香餑餑”,到了2017年,機器人工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)開始粉墨登場……
“從近期教育部公布的新增專業(yè)看,有的需要審批有的只需備案,這使得高校專業(yè)設(shè)置更加靈活,靠近市場需求驅(qū)動。”劉希未表示,人才培養(yǎng)、行業(yè)發(fā)展、市場需求和政策調(diào)整四方面不可能實現(xiàn)同步同頻,前幾年專業(yè)過熱的后果,可能要在若干年后才會顯現(xiàn),“學(xué)生還沒畢業(yè),入學(xué)時的專業(yè)設(shè)置已經(jīng)落后于科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,這是很現(xiàn)實的問題”。
“專業(yè)不會一成不變的”,蘇海佳表示,高校新開或裁撤專業(yè),“都是很正常的現(xiàn)象”,“行業(yè)發(fā)展初期,對某方面的人才需求量比較大,但隨著行業(yè)更加成熟,對人才的需求趨于平衡,或者是對人才的需求發(fā)生變化,就會進行專業(yè)調(diào)整。”
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