華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院因?qū)W科發(fā)展需要，擬面向海內(nèi)外誠(chéng)聘優(yōu)秀人才，具體情況如下：
一、 申請(qǐng)條件
1. 應(yīng)聘教職者研究背景應(yīng)基本符合相關(guān)崗位需求（崗位需求見文末）；
2. 應(yīng)聘教職者應(yīng)具有海內(nèi)外一流大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)的博士學(xué)位，且具有2年以上博士后流動(dòng)站（工作站）或海外工作2年經(jīng)歷，優(yōu)秀者可另行考慮；
3. 應(yīng)聘教職者擬聘崗位（教授/副教授/講師）將根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況和學(xué)校相關(guān)政策進(jìn)行確定，并報(bào)學(xué)校審批。
4. 本次招聘簡(jiǎn)歷接收時(shí)間截止到2021年12月31日，符合條件的優(yōu)秀學(xué)者可將簡(jiǎn)歷發(fā)送至學(xué)院人事秘書廖老師（Email: 2017612183@hust.edu.cn）。如有疑問(wèn)也可郵件聯(lián)系進(jìn)行咨詢。
二、 崗位職責(zé)
1. 在擬聘崗位方向上取得標(biāo)志性重要成果，參與學(xué)科建設(shè)、提升學(xué)科影響力；
2. 負(fù)責(zé)/參與打造本科生/研究生精品課程；
3. 完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和科研工作量；
4. 指導(dǎo)一定數(shù)量的本科生和研究生；
5. 參與其他公共事務(wù)管理服務(wù)等。
三、 學(xué)院提供的支撐條件
1. 為新入職教師配備1位職業(yè)發(fā)展合作導(dǎo)師；
2. 提供一流的科研支撐：包括但不限于經(jīng)費(fèi)、平臺(tái)、設(shè)備、物理空間、研究生招生指標(biāo)等；
3. 提供一流的教學(xué)支撐：包括但不限于支持開設(shè)課程、配備合作授課人/授課指導(dǎo)人、支持出版教材等。
四、 學(xué)校提供的支撐條件
1. 提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬與福利；
2. 提供相應(yīng)級(jí)別的科研啟動(dòng)費(fèi)、安家費(fèi)；
3. 優(yōu)秀人才可享受周轉(zhuǎn)房或人才房；
4. 符合條件人員可申請(qǐng)學(xué)校、學(xué)院人才計(jì)劃項(xiàng)目；
5. 提供附屬優(yōu)質(zhì)醫(yī)療和子女教育資源。
五、 申請(qǐng)所需材料
1. 個(gè)人簡(jiǎn)歷（含簡(jiǎn)歷中相關(guān)信息的證明材料）；
2. 近五年代表性學(xué)術(shù)成果5項(xiàng)及成果簡(jiǎn)介；
3. 擬應(yīng)聘崗位方向工作設(shè)想；
4. 其他材料和要求待初步接觸后另行告知。
六、 華中科技大學(xué)及機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院有關(guān)情況介紹
華中科技大學(xué)是國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)和“985工程”建設(shè)高校之一，是首批“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校學(xué)科齊全、結(jié)構(gòu)合理，基本構(gòu)建起綜合性、研究型大學(xué)的學(xué)科體系。擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類。
華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院是本校規(guī)模最大、實(shí)力最雄厚的學(xué)院之一。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有7個(gè)系，包含專任教師220余人，其中有中國(guó)科學(xué)院/工程院院士7名、加拿大工程院院士1名、各類國(guó)家級(jí)重點(diǎn)人才50余人次，省部級(jí)人才40余人次。學(xué)院擁有6個(gè)國(guó)家級(jí)平臺(tái)、1個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體、2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
近十年來(lái)，學(xué)院承擔(dān)并完成的國(guó)家和企業(yè)科研項(xiàng)目千余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)連續(xù)保持華中科技大學(xué)前茅；先后獲得國(guó)家科技獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、國(guó)家優(yōu)秀教材獎(jiǎng)等共50余項(xiàng)，省部級(jí)科技獎(jiǎng)共100余項(xiàng)；獲得國(guó)家發(fā)明專利、實(shí)用新型專利達(dá)700余項(xiàng)；有6門課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程。2012年，機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科在全國(guó)第三輪學(xué)科評(píng)估中并列第一；2016年，第四輪學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)A+。此外，數(shù)字制造裝備與技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室于2013年、2018年被連續(xù)評(píng)估為優(yōu)秀類國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
| 招聘崗位及職責(zé) | |||
| 序號(hào) | 崗位名稱 | 崗位的研究?jī)?nèi)容 | 基礎(chǔ)課程教學(xué)職責(zé) |
| 1 | 機(jī)器人化智能加工 |
開展視覺伺服、多機(jī)器人協(xié)作、人機(jī)技能遷移等方面理論研究和技術(shù)應(yīng)用工作 |
承擔(dān)《工程制圖（一）》、《機(jī)械設(shè)計(jì)理論與方法（一）》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于24課時(shí) |
| 2 |
先進(jìn)電子設(shè) 計(jì)與制造或機(jī)器人化3D噴印 |
開展柔性電子、印刷顯示、智能感知、AI芯片等新興電子器件與系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論，以及相應(yīng)的微納制造、噴印制造、激光加工、集成電路制造、IC封裝技術(shù)與裝備原理研究 |
承擔(dān)《工程制圖（一）》、《機(jī)械設(shè)計(jì)理論與方法（一）》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于24課時(shí) |
| 3 | 超精密智能加工 |
超精密制造領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、工藝、裝備與測(cè)量技術(shù)研究 |
承擔(dān)《工程制圖（一）》、《機(jī)械設(shè)計(jì)理論與方法（一）》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于24課時(shí) |
| 4 | 激光精細(xì)制造 |
面向前沿領(lǐng)域功能性微納及復(fù)合結(jié)構(gòu)的激光精細(xì)制造需求，開展短脈沖激光加工工藝機(jī)理、光學(xué)設(shè)計(jì)、器件制備、數(shù)字化制造裝備等研究 |
承擔(dān)《工程制圖（一）》、《機(jī)械設(shè)計(jì)理論與方法（一）》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于24課時(shí) |
| 5 | 機(jī)器人化智能焊接 |
圍繞復(fù)雜構(gòu)件機(jī)器人化智能焊接開展焊接過(guò)程多源信號(hào)融合與分析、機(jī)器人測(cè)量-焊接-補(bǔ)償一體化閉環(huán)控制方法、多機(jī)器人協(xié)同焊接路徑規(guī)劃與姿態(tài)控制等研究 |
承擔(dān)《工程制圖（一）》、《機(jī)械設(shè)計(jì)理論與方法（一）》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于24課時(shí) |
| 6 | 智能數(shù)控系統(tǒng) |
面向高端數(shù)控機(jī)床，結(jié)合大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、新一代人工智能技術(shù)，研究數(shù)控系統(tǒng)指令域工業(yè)大數(shù)據(jù)的自主感知、機(jī)床動(dòng)力學(xué)與數(shù)控系統(tǒng)指令域大數(shù)據(jù)融合建模的自主學(xué)習(xí)、基于智能控制算法的伺服驅(qū)動(dòng)的自主執(zhí)行等智能化體系的理論、方法和技術(shù) |
承擔(dān)《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)任務(wù)，年均不低于24課時(shí) |
| 7 | 復(fù)合材料加工 |
主要開展纖維增強(qiáng)復(fù)合材料等的加工力、熱、變形等機(jī)理研究以及相關(guān)的纖維增強(qiáng)復(fù)合材料制備工藝和設(shè)備研發(fā)等 |
承擔(dān)《工程制圖（一）》、《機(jī)械設(shè)計(jì)理論與方法（一）》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于24課時(shí) |
| 8 | 電子封裝 |
1、先進(jìn)電子封裝技術(shù)（封裝設(shè)計(jì)、模擬與制造，三維系統(tǒng)封裝、異質(zhì)異構(gòu)集成等） |
承擔(dān)《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)任務(wù)，年均不低于24課時(shí) |
| 9 | 機(jī)械設(shè)計(jì)及理論 |
開展機(jī)電系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)，特種裝備智能設(shè)計(jì)與優(yōu)化，高端裝備動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)與控制、現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論與方法及車輛工程等方面的理論研究與技術(shù)應(yīng)用工作 |
承擔(dān)《工程制圖（一）》或《機(jī)械設(shè)計(jì)理論與方法（一）》2門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于48課時(shí)。 |
| 10 |
光機(jī)電MEMS器 件與智能微系統(tǒng)設(shè)計(jì)制造 |
面向空間探測(cè)光學(xué)元件、下一代半導(dǎo)體材料加工設(shè)計(jì)和微系統(tǒng)關(guān)鍵零部件與光機(jī)電MEMS器件設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域開展基礎(chǔ)理論、工藝、制造與測(cè)量控制技術(shù)的基礎(chǔ)理論研究；面向空間微納衛(wèi)星平臺(tái)探測(cè)感知、地面無(wú)人機(jī)器人導(dǎo)航與避障、汽車高級(jí)輔助駕駛為代表的智能感知微系統(tǒng)設(shè)計(jì)方向，開展微系統(tǒng)設(shè)計(jì)、激光測(cè)量、點(diǎn)云成像和智能多域?qū)Ш降壤碚撗芯亢图夹g(shù)應(yīng)用 |
承擔(dān)《工程制圖（一）》、《機(jī)械設(shè)計(jì)理論與方法（一）》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于24課時(shí) |
| 11 | 光電檢測(cè)與智能傳感 |
圍繞IC、電子等先進(jìn)制造和集成工藝質(zhì)量檢測(cè)，裝備與系統(tǒng)狀態(tài)信息數(shù)據(jù)獲取與分析，生物組織結(jié)構(gòu)成像與快速準(zhǔn)確病理診斷等背景需求，開展微光機(jī)電智能傳感、光學(xué)高分辨快速檢測(cè)、圖像智能處理與分析理論、技術(shù)研究和應(yīng)用 |
承擔(dān)《工程制圖（一）》、《機(jī)械設(shè)計(jì)理論與方法（一）》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于24課時(shí) |
| 12 | 流體傳動(dòng)及控制 |
深海液壓元件與系統(tǒng) |
承擔(dān)《機(jī)械設(shè)計(jì)理論與方法（一）》課程任務(wù)，年均不少于24學(xué)時(shí) |
| 13 | 數(shù)字化智能化裝配 |
面向復(fù)雜產(chǎn)品裝配階段，以裝配工藝、裝配系統(tǒng)、裝配質(zhì)量管控為目標(biāo)，開展數(shù)字孿生、虛擬/增強(qiáng)/混合現(xiàn)實(shí)、人機(jī)協(xié)作、人因工程等數(shù)字化智能化理論研究、技術(shù)應(yīng)用和系統(tǒng)研發(fā) |
承擔(dān)《機(jī)械設(shè)計(jì)理論與方法（一）》課程任務(wù)，年均不少于24學(xué)時(shí) |
| 14 | 其他 |
與機(jī)械工程，工業(yè)工程，工業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的優(yōu)秀人才均可自薦報(bào)名。優(yōu)中選優(yōu)，寧缺毋濫 |
承擔(dān)《工程制圖（一）》、《機(jī)械設(shè)計(jì)理論與方法（一）》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門，且此課程年均不低于24課時(shí) |
- 附件【《招聘崗位及職責(zé)》.xlsx】
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為防止簡(jiǎn)歷投遞丟失請(qǐng)抄送一份至：boshijob@126.com（郵件標(biāo)題格式：應(yīng)聘職位名稱+姓名+學(xué)歷+專業(yè)+中國(guó)博士人才網(wǎng)）
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