西湖大學(xué)是一所由社會力量舉辦、國家重點支持的非營利性的新型研究型大學(xué)，主要開展基礎(chǔ)前沿科學(xué)技術(shù)研究，堅持發(fā)展有限學(xué)科，注重學(xué)科交叉融合，以博士研究生培養(yǎng)為起點，著重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。學(xué)校按照高起點、小而精、研究型的辦學(xué)定位，致力于集聚一流師資、打造一流學(xué)科、培育一流人才、產(chǎn)出一流成果，努力為國家科教興國和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)高水平研究型大學(xué)作出突出貢獻。2018年2月14日，西湖大學(xué)正式獲得教育部批復(fù)設(shè)立。西湖大學(xué)實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，錢穎一教授為校董會主席，施一公教授擔(dān)任西湖大學(xué)首任校長。在此，西湖大學(xué)誠邀海內(nèi)外英才加盟！
先進微納加工與測試平臺秉承“頂尖、科學(xué)、經(jīng)濟”的理念，將由頂尖的設(shè)備和優(yōu)秀的人才打造一個微納器件加工和結(jié)構(gòu)表征的公共平臺；在滿足西湖大學(xué)相關(guān)的科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)需求的同時，通過技術(shù)支撐和人才培養(yǎng)貢獻地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。占地900平米的云棲平臺將開發(fā)無機和有機微納光子和光電器件工藝，在5年內(nèi)建成一個國內(nèi)有特色的微納加工平臺。占地3600平米的云谷平臺將建設(shè)微納電子、光電子和光子研制的全套工藝，包括III-V和II-VI半導(dǎo)體材料成長，并把結(jié)構(gòu)表征能力向亞納米和3D提升，在10年內(nèi)至少到達國際先進水平。由于工作需要，先進微納加工與測試平臺現(xiàn)招聘圖案化高級工程師1名：
一、招聘崗位
圖案化高級工程師
招聘人數(shù)：1人
崗位職責(zé)：
主管聚焦He離子顯微鏡、雙光子3D納米打印機、3D光固化打印機；
1.負責(zé)以上設(shè)備的基本維護；
3.負責(zé)以上設(shè)備用戶的培訓(xùn)并提供技術(shù)指導(dǎo)；
4.負責(zé)編寫和更新各類以上設(shè)備的使用規(guī)程；
5.需要時為校內(nèi)外客戶提供加工和檢測服務(wù)；
6.完成平臺主任在以上設(shè)備上規(guī)劃的工藝開發(fā)；
7.聯(lián)絡(luò)設(shè)備維護和應(yīng)用工程師，確保以上設(shè)備的有效運行；
8.聯(lián)系和組織必要的國內(nèi)用戶的技術(shù)交流；
9.負責(zé)完成平臺安排的其他臨時任務(wù)。
應(yīng)聘條件：
1.有物理、微電子等相關(guān)實驗技能的學(xué)科的碩士學(xué)位；
2.有聚焦離子束操作和維護經(jīng)驗；
3.有3D雙光子打印設(shè)備的操作經(jīng)驗；
4.有以上設(shè)備用戶的培訓(xùn)經(jīng)驗；
5.有高校公共平臺工作經(jīng)驗；
6.團隊協(xié)作強，工作努力。
優(yōu)選條件：
1.有物理學(xué)、光學(xué)博士學(xué)位和實驗技能；
2.有He離子顯微鏡的使用經(jīng)驗或電子束曝光經(jīng)驗；
3.有真空等離子刻蝕經(jīng)驗和實驗技能。
二、薪酬與福利待遇
西湖大學(xué)將參照國際一流大學(xué)相應(yīng)職位，根據(jù)具體情況，為入選者提供有國際競爭力的、能使其安心工作的協(xié)議薪酬和福利待遇，具體工資面議。
三、應(yīng)聘方式
1.報名時間：截止2020年12月31日，有意應(yīng)聘者請從速投遞應(yīng)聘材料。
2.申請材料：請將個人簡歷及相關(guān)附件證明材料以一個pdf文件形式發(fā)送到：staff@westlake.edu.cn，郵件標題及附件簡歷命名方式為：擬聘平臺名稱-應(yīng)聘崗位-本人姓名 ；
3.招聘流程：經(jīng)初步評審，我們將通過電話或郵件向符合應(yīng)聘條件的應(yīng)聘者發(fā)出面試通知。三個月內(nèi)沒有收到面試通知者可自行放棄等待。因接待能力所限，謝絕自行來訪。
為防止簡歷投遞丟失請抄送一份至：boshijob@126.com（郵件標題格式：應(yīng)聘職位名稱+姓名+學(xué)歷+專業(yè)+中國博士人才網(wǎng)）
中國-博士人才網(wǎng)發(fā)布
聲明提示：凡本網(wǎng)注明“來源：XXX”的文/圖等稿件，本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息及方便產(chǎn)業(yè)探討之目的，并不意味著本站贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，文章內(nèi)容僅供參考。
