歷史上，唐太宗一生踐行“惟才是舉”，貞觀年間涌現(xiàn)出大批治國賢才。而唐昭宗“渴竚英賢”，拜朱樸為相，然而半年后就把朱樸罷免了，并宣稱：“不為自審之謀，茍竊相援之力，實因奸幸，潛致顯榮。”同樣是一把手選人用人，一個開創(chuàng)了貞觀盛世，被千古稱頌；一個病急亂投醫(yī)，用人不察，落下千古笑柄。無疑，兩人求才之心相同，但識人水平有高下。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。識人之功，并非讀幾本書就能學(xué)到，還必須歷經(jīng)磨礪，增長閱歷，明白需要誰，懂得使用誰。當(dāng)前我們處于發(fā)展轉(zhuǎn)型階段，成就中國夢，實現(xiàn)民族偉大復(fù)興，需要規(guī)模宏大的干部人才隊伍作支撐。但選好人用好人絕非易事，急求現(xiàn)用，或者簡單走程序、比年齡、憑學(xué)歷、論資歷很難選到真才。筆者以為有必要形成“專業(yè)人做專業(yè)事、專業(yè)人選專業(yè)人”的格局，讓選出的好干部“保鮮期”更長。
培養(yǎng)專業(yè)人，組建考察員隊伍。必須把“具有一定工作年限、有一定實踐經(jīng)驗”作為進入干部考察員隊伍的基本條件，在進行系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)后，經(jīng)考核擇優(yōu)錄用。同時，按考察員個人的專長進行分組，逐步建立起覆蓋各類型干部的考察員隊伍，并開展經(jīng)常性的培訓(xùn)。
推行專業(yè)事，實行多種形式的考察。既注重平時考察又注重任前考察，把不打招呼考察與打招呼考察相補充印證，讓更多的群眾參與進來。同時，綜合運用干部平時考核和年度考核的結(jié)果，讓干部“畫像”更立體。
擔(dān)起專業(yè)責(zé)，建立干部考察績效考評機制。對考察員本身實行績效考核和責(zé)任追究，對工作成效不明顯的考察員及時進行更換，對程序不到位、徇私舞弊的工作人員實行責(zé)任追究。
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