信息學(xué)院2020-2021年引進(jìn)人才需求一覽表 | ||||||||||
崗位 序號(hào) |
學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)方向或培育新興方向 | 擬引進(jìn)人才研究領(lǐng)域 | 擬引層次(正高、副高、中級(jí)) | 崗位職責(zé) |
基本要求 (年齡、工作經(jīng)歷、教學(xué)能力與學(xué)術(shù)成果質(zhì)量) |
引進(jìn)必要性 (聚焦“高精尖新缺”導(dǎo)向,包括但不限于現(xiàn)有隊(duì)伍基本情況和競爭力,科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等需求分析) |
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1 | 生物信息 | 組學(xué)技術(shù) | 正高或副高1人 |
教學(xué)科研 公共服務(wù) |
40歲以下,博士,有博士后或高校教學(xué)經(jīng)歷者或境外留學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先。從事單細(xì)胞組學(xué)、多組學(xué)融合、免疫組學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)等領(lǐng)域研究。 | 急需,促進(jìn)學(xué)科升級(jí),支撐專業(yè)核心課程教學(xué) | ||||
2 | 生物信息 | 微生物組學(xué) | 正高或副高1人 |
教學(xué)科研 公共服務(wù) |
40歲以下,博士,有博士后或高校教學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先。從事各類微生物組學(xué)、腸道微生物組學(xué)、微生物互作組學(xué)等領(lǐng)域研究。 | 急需,對(duì)接農(nóng)業(yè)微生物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、大設(shè)施平臺(tái),支撐農(nóng)業(yè)微生物大數(shù)據(jù)分析。 | ||||
3 | 生物信息 | 醫(yī)學(xué)與健康 | 正高或副高1人 |
教學(xué)科研 公共服務(wù) |
40歲以下,博士,有博士后或高校教學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先。從事神經(jīng)科學(xué)、腫瘤或衰老、藥物基因組學(xué)、進(jìn)化與發(fā)育等領(lǐng)域研究。 | 急需,對(duì)接生物醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院,培養(yǎng)新型交叉人才,推進(jìn)人類健康研究 | ||||
4 | 生物信息 | 生物信息算法 | 正高或副高1人 |
教學(xué)科研 公共服務(wù) |
40歲以下,博士,有博士后或高校教學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先。從事生物數(shù)學(xué)方法、人工智能等領(lǐng)域研究。 | 急需,促進(jìn)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué) | ||||
5 | 人工智能 | 智能機(jī)器人 | 正高1-2人;副高1-2人 |
承擔(dān)本科/研究生的教學(xué)任務(wù),參與人工智能學(xué)科建設(shè),建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)。 |
40歲以下,國內(nèi)外知名高校博士,有博士后或1年以上境外研修經(jīng)歷者優(yōu)先。從事人工智能智能機(jī)器人領(lǐng)域的研究,具備較好的學(xué)術(shù)成果,主持過國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(副高引進(jìn)需國家自科青年基金),在本領(lǐng)域具備一定的學(xué)術(shù)影響力,同時(shí)能承擔(dān)相關(guān)本碩課程的教學(xué)任務(wù)。 | 新工科與新農(nóng)科建設(shè)背景下,智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢下,著力人工智能與智慧農(nóng)業(yè)的交叉融合,人工智能專業(yè)的建設(shè),人工智能一級(jí)博士點(diǎn)的申請(qǐng)等工作,這些也都與學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略相契合,因此迫切需要引進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域高端人才,特別是智能機(jī)器人領(lǐng)域的教學(xué)科研人才嚴(yán)重缺乏。 | ||||
6 | 人工智能 | 計(jì)算機(jī)視覺 | 正高1-2人;副高1-2人 |
承擔(dān)本科/研究生的教學(xué)任務(wù),參與人工智能學(xué)科建設(shè),建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)。 |
40歲以下,國內(nèi)外知名高校博士,有博士后或1年以上境外研修經(jīng)歷者優(yōu)先。從事人工智能計(jì)算機(jī)視覺領(lǐng)域的研究,具備較好的學(xué)術(shù)成果,主持過國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(副高引進(jìn)需國家自科青年基金),在本領(lǐng)域具備一定的學(xué)術(shù)影響力,同時(shí)能承擔(dān)相關(guān)本碩課程的教學(xué)任務(wù)。 | 新工科與新農(nóng)科建設(shè)背景下,智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢下,著力人工智能與智慧農(nóng)業(yè)的交叉融合,人工智能專業(yè)的建設(shè),人工智能一級(jí)博士點(diǎn)的申請(qǐng)等工作,這些也都與學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略相契合,因此迫切需要引進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域高端人才,特別是計(jì)算機(jī)視覺領(lǐng)域教學(xué)科研人才嚴(yán)重缺乏。 | ||||
7 | 人工智能 | 自然語言處理 | 正高1人;副高1人 |
承擔(dān)本科/研究生的教學(xué)任務(wù),參與人工智能學(xué)科建設(shè),建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)。 |
40歲以下,國內(nèi)外知名高校博士,有博士后或1年以上境外研修經(jīng)歷者優(yōu)先。從事人工智能自然語言處理領(lǐng)域的研究,具備較好的學(xué)術(shù)成果,主持過國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(副高引進(jìn)需國家自科青年基金),在本領(lǐng)域具備一定的學(xué)術(shù)影響力,同時(shí)能承擔(dān)相關(guān)本碩課程的教學(xué)任務(wù)。 | 新工科與新農(nóng)科建設(shè)背景下,智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢下,著力人工智能與智慧農(nóng)業(yè)的交叉融合,人工智能專業(yè)的建設(shè),人工智能一級(jí)博士點(diǎn)的申請(qǐng)等工作,這些也都與學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略相契合,因此迫切需要引進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域高端人才,特別是自然語言處理領(lǐng)域教學(xué)科研人才相對(duì)薄弱。 | ||||
8 | 人工智能 | 機(jī)器學(xué)習(xí)理論 | 正高1人;副高1人 |
承擔(dān)本科/研究生的教學(xué)任務(wù),參與人工智能學(xué)科建設(shè),建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)。 |
40歲以下,國內(nèi)外知名高校博士。從事人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)理論研究,具備較好的學(xué)術(shù)成果,主持過國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(副高引進(jìn)需國家自科青年基金),在本領(lǐng)域具備一定的學(xué)術(shù)影響力,同時(shí)能承擔(dān)相關(guān)本碩課程的教學(xué)任務(wù)。 | 新工科與新農(nóng)科建設(shè)背景下,智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢下,著力人工智能專業(yè)的建設(shè),提升人工智能相關(guān)基礎(chǔ)理論的教學(xué)和人才培養(yǎng)的水平,人工智能一級(jí)博士點(diǎn)的申請(qǐng)等工作,這些也都與學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略相契合,因此迫切需要引進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域高端人才,特別是偏重進(jìn)行機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論研究的教學(xué)科研人員。 | ||||
9 | 人工智能 | 人工智能(含機(jī)器人、機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語言處理等方向) | 中級(jí)2-4人 |
承擔(dān)本科/研究生的教學(xué)任務(wù),參與人工智能學(xué)科建設(shè),從事科研活動(dòng)。 |
35歲以下,國內(nèi)外知名高校博士。從事人工智能方向研究,具備較好的學(xué)術(shù)成果,在本領(lǐng)域具備一定的學(xué)術(shù)影響力,同時(shí)能承擔(dān)相關(guān)本碩課程的教學(xué)任務(wù)。 | 新工科與新農(nóng)科建設(shè)背景下,智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢下,著力人工智能與智慧農(nóng)業(yè)的交叉融合,人工智能專業(yè)的建設(shè),人工智能一級(jí)博士點(diǎn)的申請(qǐng)等工作,這些也都與學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略相契合,因此迫切需要引進(jìn)人工智能相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)科研人員。 | ||||
10 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù) |
大數(shù)據(jù)技術(shù) (分布式計(jì)算、云計(jì)算等) |
正高1人;副高1-2人;中級(jí)3人 | 本科/研究生教學(xué)工作,指導(dǎo)研究生開展科學(xué)研究 | 正高(副高)年齡不超過40周歲,主持過國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(青年基金)。博士研究方向?yàn)榉植际接?jì)算、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)等,能勝任《大數(shù)據(jù)架構(gòu)與模式》、《云計(jì)算》、《機(jī)器學(xué)習(xí)》等課程的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)工作; | 信息學(xué)院自2018年招收第一屆“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”本科生以來,在《大數(shù)據(jù)架構(gòu)與模式》、《云計(jì)算》、《高性能計(jì)算》等核心課程方面嚴(yán)重缺乏師資力量。而這些課程的建設(shè)不僅對(duì)于大數(shù)據(jù)專業(yè)至關(guān)重要,而且能支撐“智慧農(nóng)業(yè)”等相關(guān)專業(yè)的此類課程需求。 | ||||
11 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 物聯(lián)網(wǎng) |
中級(jí)及以上 1-2人 |
承擔(dān)本科/研究生的教學(xué)任務(wù),參與計(jì)算機(jī)學(xué)科的學(xué)科建設(shè),建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)。 |
35歲以下,國內(nèi)外知名高校博士。從事物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的方向研究,具備較好的學(xué)術(shù)成果,在本領(lǐng)域具備一定的學(xué)術(shù)影響力,同時(shí)能承擔(dān)相關(guān)本碩課程的教學(xué)任務(wù),特別優(yōu)秀者可以面議。 | 新工科與新農(nóng)科建設(shè)背景下,物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)與科研及教師隊(duì)伍與人才培養(yǎng)力量單薄。智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢下,農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)交叉應(yīng)用社會(huì)服務(wù)需求強(qiáng)烈 | ||||
12 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 區(qū)塊鏈 |
副高及以上 1-2人 |
承擔(dān)本科/研究生的教學(xué)任務(wù),參與計(jì)算機(jī)學(xué)科的學(xué)科建設(shè),建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)。 |
40歲以下,國內(nèi)外知名高校博士。有博士后或1年以上境外研修經(jīng)歷者優(yōu)先。從事區(qū)塊鏈領(lǐng)域的方向研究,具備較好的學(xué)術(shù)成果,在本領(lǐng)域具備一定的學(xué)術(shù)影響力,同時(shí)能承擔(dān)相關(guān)本碩課程的教學(xué)任務(wù),特別優(yōu)秀者可以面議。 | 新工科與新農(nóng)科建設(shè)背景下,人工智能教學(xué)與科研及教師隊(duì)伍與人才培養(yǎng)力量單薄。智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢下,農(nóng)業(yè)區(qū)塊鏈交叉應(yīng)用社會(huì)服務(wù)需求強(qiáng)烈 | ||||
13 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu) |
中級(jí)及以上 1-2人 |
承擔(dān)本科/研究生的教學(xué)任務(wù),參與計(jì)算機(jī)學(xué)科的學(xué)科建設(shè),建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)。 |
35歲以下,國內(nèi)外知名高校博士。具備較好的學(xué)術(shù)成果,在本領(lǐng)域具備一定的學(xué)術(shù)影響力,同時(shí)能承擔(dān)相關(guān)本碩課程的教學(xué)任務(wù),特別優(yōu)秀者可以面議。 | 新工科與新農(nóng)科建設(shè)背景下,計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)等課程教學(xué)與科研力量單薄。智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢下,大數(shù)據(jù)與云計(jì)算等社會(huì)服務(wù)需求強(qiáng)烈 | ||||
14 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 信息安全 |
中級(jí)及以上 1-2人 |
承擔(dān)本科/研究生的教學(xué)任務(wù),參與計(jì)算機(jī)學(xué)科的學(xué)科建設(shè),建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)。 |
35歲以下,國內(nèi)外知名高校博士。具備較好的學(xué)術(shù)成果,在本領(lǐng)域具備一定的學(xué)術(shù)影響力,同時(shí)能承擔(dān)相關(guān)本碩課程的教學(xué)任務(wù),特別優(yōu)秀者可以面議。 | 在適應(yīng)國家安全形勢變化新特點(diǎn)新趨勢,堅(jiān)持總體國家安全觀背景下,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與信息安全相關(guān)的課程教學(xué)與科研力量單薄。 | ||||
學(xué)科負(fù)責(zé)人: | 院長: | 黨委書記: | ||||||||
注: | 1.按需求崗位填寫,一個(gè)崗位一行; | |||||||||
2.基本要求根據(jù)學(xué)科發(fā)展階段可側(cè)重填寫教學(xué)能力或者科研能力要求; | ||||||||||
3.同一學(xué)科建設(shè)方向的引才必要性可以合并填寫; | ||||||||||
4.如已有包含表格內(nèi)容的成熟方案,可直接報(bào)送。 | ||||||||||
簡歷投遞方式:
聯(lián)系人:肖老師
郵箱:2881224208@qq.com,投送格式(學(xué)院+專業(yè)+姓名 )
為防止簡歷投遞丟失請(qǐng)抄送一份至:boshijob@126.com(郵件標(biāo)題格式:應(yīng)聘職位名稱+姓名+學(xué)歷+專業(yè)+中國博士人才網(wǎng))
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