2015高考狀元調(diào)查：上名�？恐巧蹋砍懦蔂钤徽J(rèn)同
上清華北大只靠智商？
只有不到一成的高考狀元認(rèn)同這一觀點(diǎn)。
近日，澎湃新聞（www.thepaper.cn）記者對(duì)2015年全國(guó)21個(gè)省份（自治區(qū)）的29位（文科13位 理科16位）省高考狀元進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，調(diào)查顯示，對(duì)于“取得好成績(jī)最大原因”這一問(wèn)題，41.38%人認(rèn)為保持心態(tài)穩(wěn)定最為重要，選“持之以恒的努力不可或缺”的占34.48%。僅6.9%的人認(rèn)為智商占主導(dǎo)因素。
狀元：后天因素比先天因素更重要
不少狀元也是從高考大軍中殺出的黑馬，在他們看來(lái)，獲勝關(guān)鍵是堅(jiān)持不懈地努力，而非智商。
2015北京理科高考狀元?jiǎng)⒅顷烤褪瞧渲械牡淅�。高二期末時(shí)為了“閉關(guān)”學(xué)習(xí)，她曾在微博上表示：“連續(xù)五天每天五個(gè)小時(shí)的睡眠，有些累脫發(fā)有些嚴(yán)重，要期末啦微博微信朋友圈暫時(shí)再見(jiàn)啦我們期末考后重逢加油加油加油”。
接受新浪教育記者采訪時(shí)，劉智昕曾坦言從未想過(guò)會(huì)得狀元，“可能是考前的一些準(zhǔn)備發(fā)揮了作用�？记皩�(duì)于自己的弱科語(yǔ)文進(jìn)行了大補(bǔ)，生活作息按照高考來(lái)，始終保持做題手感并堅(jiān)持總結(jié)錯(cuò)題和答題方法”。
同樣，作為2015北京文科狀元，蔡雨玹也認(rèn)為成功并非一蹴而就，背后辛酸自知。她這樣總結(jié)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣：十一點(diǎn)半上床睡覺(jué)，早上六點(diǎn)十分起床后制定早讀計(jì)劃，每周五與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)總結(jié)。“建議學(xué)弟學(xué)妹們多聽(tīng)老師的話，因?yàn)槲目茝?fù)習(xí)要背書(shū)，所以能背多少遍就背多少遍。整理錯(cuò)題的過(guò)程中，也別忘了再去想想題目有哪些深意。
不讀死書(shū)，保持良好習(xí)慣，心態(tài)平穩(wěn)，這也是眾多高考狀元所共有的特質(zhì)。
“鎮(zhèn)海中學(xué)高手如云，我最好的成績(jī)是十校聯(lián)考得了十多名。”2015浙江省理科狀元鄭恩柏表示，自己是很普通的學(xué)生。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)實(shí)在沒(méi)有什么，關(guān)鍵是臨近高考時(shí)能靜得下心來(lái)。班主任也對(duì)此進(jìn)行了證實(shí)，高一并不出挑，高三他的成績(jī)是穩(wěn)步上升的。
狀元們還普遍有著廣泛的興趣愛(ài)好。
2015年重慶文科狀元?jiǎng)㈤獥鞅硎荆悄赣H引導(dǎo)了他的興趣愛(ài)好。“媽媽從來(lái)不會(huì)逼著他學(xué)習(xí)，只是潛移默化地引導(dǎo)他的興趣愛(ài)好，看了不少文學(xué)作品，了解了眾多別人的人生后，很多大道理就自然而然地浸潤(rùn)到了心田。”這對(duì)他自身文學(xué)素養(yǎng)的提高起到了重要的作用，也為他取得優(yōu)異的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
專家：智商并非最重要但也不可或缺
對(duì)于前不久王晶提出的“上清華靠智商”這一熱議話題，高考狀元們也提出了自己的見(jiàn)解。41.38%的人認(rèn)為良好的習(xí)慣是上清華這種國(guó)內(nèi)頂級(jí)名校最必不可少的條件。“自主招生培養(yǎng)綜合素質(zhì)與品質(zhì)的重要”以及“學(xué)習(xí)刻苦”也各占了近四分之一。“靠智商”仍居末位。
對(duì)此，教育專家認(rèn)為，智商雖非關(guān)鍵因素，但不能說(shuō)不重要。
王晶在接受中國(guó)青年報(bào)記者采訪時(shí)表示，她的被試對(duì)象只針對(duì)660分以上裸考到清華大學(xué)的學(xué)生。所以，結(jié)論只能說(shuō)明部分問(wèn)題。她還表示家庭的優(yōu)勢(shì)教育也占到十分重要的作用。“我認(rèn)為孩子的起跑線不在孩子本身，而在于父母對(duì)教育功能的理解，對(duì)孩子的未來(lái)的‘設(shè)計(jì)’。虎媽們喜歡把自己的欲望當(dāng)成孩子的目標(biāo)，而不顧孩子其他方面的特長(zhǎng)與天賦。”
中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉告訴澎湃新聞?dòng)浾�，上名校分為智力因素和非智力因素，非智力因素指的是學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)校師資以及家庭富裕。“智商高未必能上好學(xué)校，但沒(méi)有一定的智商，上好學(xué)校也是比較困難的。” 儲(chǔ)朝暉說(shuō)。
家庭富裕為何是上名校的主要因素？這是否意味著偏遠(yuǎn)地區(qū)家境一般的孩子更難上名校？對(duì)此，儲(chǔ)朝暉解釋說(shuō)，“即使像那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的省份出來(lái)的高考狀元，本身家境并不優(yōu)越，但父母本身也是比較優(yōu)秀的，在當(dāng)?shù)匾话愣际抢蠈?shí)勤奮的人。有些父母知識(shí)水平低，但在為人處事上能幫助孩子。”
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇也認(rèn)為，上名校需要一定的智商。“我覺(jué)得那些高考狀元都是學(xué)有余力的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，有些參加奧數(shù)競(jìng)賽也是種個(gè)人興趣，但對(duì)有些人來(lái)說(shuō)學(xué)奧數(shù)這是很痛苦的事。一部分指的是因?yàn)楦改?ldquo;望子成龍 望女成鳳”的心愿想以此讓兒女借此上名校，但兒女對(duì)此并不“感冒”。另外一部分指的是完全沒(méi)有學(xué)奧數(shù)天分的人。”熊丙奇還向澎湃新聞?dòng)浾弑硎荆?ldquo;在那些名校里，師資強(qiáng)大是一部分，但學(xué)生本身整體素質(zhì)高也是上名校重要的一環(huán)。”
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