本報訊(記者王珊)中國在世界科學(xué)舞臺上的競爭力究竟如何?近日,中科院文獻情報中心發(fā)布的《中國基礎(chǔ)科學(xué)國際競爭力藍皮書2015》(以下簡稱《藍皮書》)顯示,中國已連續(xù)多年保持了科研產(chǎn)出的強勁增長態(tài)勢,但中國科研發(fā)展也需要轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量。
由于科學(xué)研究是人類社會最復(fù)雜的智力活動之一,科研競爭力的內(nèi)涵也遠遠超出了數(shù)量與質(zhì)量的范疇。為此,“《藍皮書》以科研產(chǎn)出為依據(jù),采用定量研究方法勾勒中國基礎(chǔ)科學(xué)國際競爭力的宏觀輪廓和基本特征,診斷性分析中國基礎(chǔ)科學(xué)需要加強或關(guān)注的問題。”《藍皮書》的總策劃、中科院文獻情報中心張曉林研究員告訴《中國科學(xué)報》記者。
《藍皮書》顯示,2009~2013年間,中國SCI論文數(shù)量的科研規(guī)模增長了0.8倍,但學(xué)術(shù)影響力的增長速度相對滯后。而且與科技發(fā)達國家相比,中國科研成果的知識交流多發(fā)生在相同領(lǐng)域內(nèi)部,跨領(lǐng)域的知識融匯貫通仍須加強。
“跨領(lǐng)域的知識融匯現(xiàn)狀是基于論文間引用關(guān)系進行計算和分析出來的結(jié)果。”《藍皮書》研究團隊的負責人楊立英研究員基于170多個學(xué)科間的論文相互引用關(guān)系得出了這樣的結(jié)論!端{皮書》研究團隊發(fā)現(xiàn),美國的交叉學(xué)科之間的引用具有相當大的跨越度,而中國則更傾向于相近學(xué)科之間的引用。
科研規(guī)模與質(zhì)量發(fā)展不協(xié)調(diào)的情況也為楊立英及其團隊所重視!端{皮書》顯示,從投入產(chǎn)出的視角看,2013年中國以論文第2的世界位次獲得了引文世界第7的位次,以15.9%的論文世界份額收獲了5.3%的引文世界份額,產(chǎn)出了9.6%世界份額的重要成果。同時,最近5年中國高水平成果的年增長率達到了17.7%,遠遠超出科技強國。
上述數(shù)據(jù)表明:中國以相對較多的投入(論文)獲得了相對較少的產(chǎn)出(引文)。“對于新興科技國家而言,學(xué)術(shù)質(zhì)量發(fā)展滯后可能是必經(jīng)之路,但規(guī)模增長模式將在未來遭遇有限的科技資源的制約。”楊立英說,中國科研界應(yīng)該加大對科研效率提升的關(guān)注。
《藍皮書》也揭示了中國與科技強國之間在學(xué)科結(jié)構(gòu)上的區(qū)別。楊立英等人將經(jīng)濟學(xué)上的基尼系數(shù)引入學(xué)科結(jié)構(gòu)均衡性的計算。雖然結(jié)構(gòu)的均衡性并非評判學(xué)科結(jié)構(gòu)是否合理的標準,但是他們發(fā)現(xiàn),0.2是科技新興國家與科技強國學(xué)科結(jié)構(gòu)均衡度的分界線。2009~2013年,中國的均衡指數(shù)從0.27下降至0.23,揭示出中國各學(xué)科的發(fā)展水平日趨接近,學(xué)科結(jié)構(gòu)向均衡態(tài)發(fā)展。但與科技強國相比,中國仍表現(xiàn)出偏態(tài)分布特征。
《藍皮書》發(fā)現(xiàn),中國的學(xué)科發(fā)展差異很大,生命科學(xué)的發(fā)展還相對較弱。從學(xué)科地位看,生命科學(xué)在科技發(fā)達國家早已成為主導(dǎo)學(xué)科,但在中國,生命科學(xué)的相對研究規(guī)模仍遠不及美國。從重要成果產(chǎn)出看,中國生命科學(xué)領(lǐng)域多數(shù)學(xué)科的世界份額只有2%左右,而同期美國這些學(xué)科的世界份額約在50%。
《藍皮書》特別關(guān)注了新興科技國家如中國在科研發(fā)展歷程中與科技強國的差異,設(shè)計了引領(lǐng)指數(shù)、均衡指數(shù)、卓越指數(shù)等一系列表述中國科研發(fā)展競爭力的診斷性指標。“我們希望給科技發(fā)展一個精細的圖像,這個圖像不僅可以看到表面的整體狀況,而且還可以看到里面可能存在的問題。”張曉林說。
為防止簡歷投遞丟失請抄送一份至:boshijob@126.com(郵件標題格式:應(yīng)聘職位名稱+姓名+學(xué)歷+專業(yè)+中國博士人才網(wǎng))
中國-博士人才網(wǎng)發(fā)布
聲明提示:凡本網(wǎng)注明“來源:XXX”的文/圖等稿件,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息及方便產(chǎn)業(yè)探討之目的,并不意味著本站贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性,文章內(nèi)容僅供參考。