張京華在工作中。資料照片
這是一個特別的決定——12年前，北京大學副教授張京華自愿放棄優(yōu)越的工作條件，來到湖南永州，成為湖南科技學院的一名普通教師。“永州是一個文化底蘊很深厚的地方。我了解它的歷史，但不了解它的現(xiàn)狀。另外，我想找個安靜的地方讀書、寫書、教書。”張京華這樣解釋自己的選擇。
淡泊名利 一路南下到瀟湘
張京華出生于北京，1979年考入北京大學歷史學系，畢業(yè)后留校。任教的第10年，他因研究莊子哲學、燕趙文化頗有建樹，被評為副教授，那年他剛過30歲。
張京華學的是唐史（中古），延伸到了先秦（上古）。他因覺得在北京對自己的學術研究沒有什么幫助，2000年到了河南洛陽。洛陽是唐代的東都，遍地是文物，觀感更直接。在哪里生活無關緊要，最緊要的是便于學術研究——這是張京華的態(tài)度。
在洛陽工作3年后，張京華一天讀《光明日報》上看到了湖南科技學院的招聘啟事。他至今還記著啟事中的一句話：“零陵山水甲天下”。在他眼中，永州是了不起的——舜帝南巡來此，史學家司馬遷也曾來過，唐宋時文化更是繁榮，元結、柳宗元在此任職，北宋理學家周敦頤也出生在這里。為了做好上古學術研究，他來到了永州。
2003年7月的一天凌晨，張京華夫婦坐火車到了永州站，又轉乘汽車來到湖南科技學院。
一路上，張京華有過無數(shù)次想象，但從沒有想到學校那么偏僻。但既來之，則安之，他在永州一待就是12年。
專注研究 廢寢忘食不知倦
很多人這樣說，見到張京華，就會想到一個詞：書生。他不看電影、電視，不喜歡各種應酬，不參加與工作無關的會議，平時連手機都很少開，最大愛好就是讀書。在他的辦公室和家里，20個書架滿滿的都是書。
擔任學報主編，兼任文科選修課授課任務，更領銜諸多課題研究——對張京華來說，時間太寶貴了。他在學報編輯上，把握重點，充分放權；在授課時，用自己的素材，把看似干巴巴的課講得生動有趣；在學術研究上，勤奮嚴謹，廢寢忘食。
張京華對學術十分專注，他寫出了10萬字的《鬻子箋證》。他一字一句閱讀了明末清初大學者顧炎武30多萬字的《日知錄》，以及歷代名家500多萬字的批注，用了整整一年時間，寫出了120萬字的《日知錄校釋》。對這一校注本，古典文獻專家欒保群評價頗高。
來永州12年，張京華先后發(fā)表學術論文180余篇，出版學術著作12種，點校古籍10種�！肚f子注解》《中國何來軸心時代》《湘楚文明史研究》等著作，在學術界產生了很大影響。
傾心教學 亦師亦友亦至親
“高等教育不應是集體背書，大學生應首先學會思考問題，有主見、識大仁大義、明大是大非。”張京華告訴記者，身在三尺講臺，他一直在探索構建本科生一對一的教學模式。
在他的啟發(fā)下，十多名學生愛上了摩崖石刻研究。學生侯永慧、湯軍、符思毅、歐陽衡明、劉瑞等先后出版《零陵朝陽巖詩輯注》等著述4部、發(fā)表論文30多篇。他與學生一起發(fā)現(xiàn)最早朝陽巖石刻系唐代大歷年間安南都護張舟真跡，填補了國內摩崖石刻研究的空白。
從2004年起，張京華組織成立國學讀書會，不分年級、系別，面對面、手把手帶領學生一起讀書、研究。讀書會成立11年來，先后有400多名會員參與讀書會學習。經張京華指導，會員共發(fā)表論文100余篇，出版學術著作10部，36人考上碩士、博士研究生。
“能培養(yǎng)出靜下心來讀書、踏踏實實做學問、扎扎實實為社會作貢獻的學生，就是我最大的心愿。”張京華把人生中最看重、最寶貴的時間都給了學生。
（本報記者 龍軍）（原標題：書生意氣到瀟湘 ——記湖南科技學院教授張京華）
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