毋庸諱言，學(xué)科帶頭人是領(lǐng)導(dǎo)科室發(fā)展的關(guān)鍵要素。那么，如何才能成為優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人呢？

　　首先，學(xué)科帶頭人需具有領(lǐng)導(dǎo)力。“領(lǐng)導(dǎo)”有率領(lǐng)并引導(dǎo)之意，而“管理”則有負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作并順利進(jìn)行之意。簡(jiǎn)單點(diǎn)說，學(xué)科帶頭人應(yīng)該能啟發(fā)下屬渴望更多，學(xué)習(xí)更多，行動(dòng)更多，從而產(chǎn)生更多的價(jià)值。比如說，為了縮短我院平均住院日，作為院長(zhǎng)的職責(zé)就是不斷給下屬提出目標(biāo)并讓其完成。至于其完成的方式，則需刺激下屬的主管能動(dòng)性，以促進(jìn)他們想辦法來達(dá)到這樣的目標(biāo)。

　　其次，優(yōu)秀的人才需要培養(yǎng)。優(yōu)秀的人才從來都不是從天而降的，而是需要著力培養(yǎng)的。簡(jiǎn)言之，人才就是“你交給他一件事情，他完成了；你再交給他一件事情，他又做成了；你再交給他一件事情，他又做成了。”培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的人才，確實(shí)能夠抵得上許多普通的人才。我們大學(xué)前任校長(zhǎng)樊代明院士說：“我們不缺人，缺人才，不缺想，缺思想。”我們確實(shí)缺少優(yōu)秀的人才，中國(guó)有13億人，相信里面有很多優(yōu)秀的人才，我們?cè)鯓影堰@些優(yōu)秀的人才吸引到麻醉界來，把他們變成麻醉醫(yī)生，培養(yǎng)成杰出的麻醉人才，這是我們要思考的。

　　喬布斯說：過去我認(rèn)為一名優(yōu)秀的員工能抵兩名員工，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，一名優(yōu)秀的員工能抵五十名。我突然就想到我們中國(guó)人說三個(gè)臭皮匠頂不了一個(gè)諸葛亮，我把它翻成五十個(gè)臭皮匠頂不了一個(gè)諸葛亮，來表示人才的重要性。另外我總是說，所有的人才都是培養(yǎng)出來的，不是他自己成長(zhǎng)的，我總是呼吁我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們的科室主任、老師們和上級(jí)醫(yī)師們，要多在培養(yǎng)年輕醫(yī)師上下功夫，我們年輕的醫(yī)師也要多學(xué)習(xí)多請(qǐng)教。

　　在學(xué)科的發(fā)展躍升過程中，其關(guān)鍵在于人才。不過，“沒有物美價(jià)廉的諸葛亮”。許多醫(yī)院科室通常愿意花費(fèi)大價(jià)錢引進(jìn)先進(jìn)的硬件設(shè)備，卻在人才引進(jìn)上斤斤計(jì)較。因此，在培養(yǎng)人才的過程中，科室領(lǐng)導(dǎo)要有寬廣的胸懷，要將培養(yǎng)人才與科室發(fā)展的人才梯隊(duì)作為自己任職的重要工作部分。唯獨(dú)敢于啟用比自己更優(yōu)秀的人才，其團(tuán)隊(duì)才能創(chuàng)造卓越。以牛津大學(xué)為例，其生源來自138個(gè)國(guó)家，海外本科生占15%，海外研究生占比63%，通過吸引全世界最優(yōu)秀的學(xué)生，牛津足以傲視全球高校。

　　杰克·韋爾奇認(rèn)為，優(yōu)秀的人才是充滿活力和激情的人，發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，傳播和激發(fā)活力的人。在我實(shí)際工作過程中，我發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)可以有效地促進(jìn)下屬的進(jìn)步。用一個(gè)通俗的比方來說，“整體不漂亮夸局部，一點(diǎn)不漂亮夸氣質(zhì)，氣質(zhì)沒有夸夫妻相”。我曾對(duì)研究生們說，“你從這兒帶走的最有價(jià)值的東西不是一篇論文，而是你分析、思考的能力，研究、發(fā)現(xiàn)真理的經(jīng)驗(yàn)，以及科學(xué)家的胸懷。這樣，當(dāng)你有一天改變研究方向，依然可以在任何一個(gè)新的領(lǐng)域出類拔萃。”

　　再者，優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人應(yīng)善于思考。英國(guó)威斯敏斯特大教堂墓碑上寫有這樣的花，“要想改變世界，你必須首先改變你自己。”要不斷跟新自身的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，相當(dāng)重要的一點(diǎn)是，一流人才要會(huì)用超一流人才，就是說我們一定要心胸開闊，只有一流人才，才比較的自信，才能把一流的人才都拉到我的手下，因?yàn)槲矣X得你取代不了我。只有我把所有的優(yōu)秀人才都囊括到這樣一個(gè)單位，大家一起做事，病人才會(huì)安全才會(huì)獲益，事業(yè)做得才能更好。

　　一個(gè)醫(yī)院的好壞要從哪些方面評(píng)價(jià)呢？簡(jiǎn)單來說就八個(gè)字：人才、技術(shù)、品牌和服務(wù)。我們西京醫(yī)院地處西北，想要吸引病人來看病，必須要有自己的特長(zhǎng)。我們一開始就按照‘名科、名人、名術(shù)、名品’來打造醫(yī)院特色，其中最核心的是名科，也就是學(xué)科建設(shè)。我認(rèn)為科室發(fā)展要有“三靠”的戰(zhàn)略：靠學(xué)術(shù)研究提高學(xué)科知名度，靠學(xué)科知名度吸引優(yōu)秀人才，靠?jī)?yōu)秀人才提高科研和臨床水平。

　　為了培養(yǎng)具有高素質(zhì)、高水平的人才，要滿足人才出國(guó)深造的要求，這就需要管理者和學(xué)科帶頭人。要知道，創(chuàng)造和活力永遠(yuǎn)來自于年輕人，要放手讓年輕人去做，給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要讓學(xué)生與外界交流。只有與優(yōu)秀的人同行，你才會(huì)步入優(yōu)秀的行列，只有一流的水平，才會(huì)提升自我。

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