“身懷絕技”的人去哪了？
——“工匠精神”引發(fā)政協(xié)委員熱議
■本報記者 甘曉
在拿到“十三五”發(fā)展綱要的那一刻，全國政協(xié)委員、中科院上海光機(jī)所信息光學(xué)與光電技術(shù)實驗室主任王向朝非常興奮。因為他看到，綱要中提到將實施重大人才工程，其中除創(chuàng)新人才、青年英才、企業(yè)管理等人才計劃外，“國家高技能人才振興計劃”也赫然在列。
這已經(jīng)是今年兩會上王向朝第二次感覺到國家對技能人才的重視。幾天前，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在作政府工作報告時提到了“工匠精神”，這個詞也是第一次被寫進(jìn)政府工作報告中。
在擔(dān)任全國政協(xié)委員4年、上海市政協(xié)委員14年的時間里，王向朝一直在調(diào)研有關(guān)“工匠精神”的問題，也提交過提案。
在隨后舉行的小組討論會上，王向朝自然而然地又將話題引向了“工匠精神”。
“那天開全體會議時，坐在我旁邊的一名委員的名牌夾一直沒法掰開。身邊好幾個‘大力士’幫忙，都沒能解決這個問題。”王向朝的發(fā)言用身邊發(fā)生的一個小故事開頭，吸引了在座委員的注意，“我們的產(chǎn)品為什么就不能做得好用一點(diǎn)呢？”
他說：“按照政府工作報告，要加快建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國、制造強(qiáng)國，必須重視技能人才。”在王向朝看來，高質(zhì)量的產(chǎn)品歸根結(jié)底是由具有工匠精神的高端型技能人才做出來的。而工匠精神的核心就是追求極致。
如今，這些身懷絕技又追求極致的人才卻不知去哪了。
對此，在座的科研工作者都深有感觸。“這個問題非常嚴(yán)重。據(jù)我所知，在長春光機(jī)所這樣的科研機(jī)構(gòu)里，從事磨玻璃、鍍膜的工作人員都是老同志了。”一名委員高聲說道。
“沒錯，我們現(xiàn)在很高精尖的制造企業(yè)的確是缺少工藝。”全國政協(xié)委員李鴻補(bǔ)充道。
工匠，曾是中國傳統(tǒng)社會中的重要職業(yè)，包括木匠、鐵匠、石匠等在內(nèi)的手工匠人以精湛技藝構(gòu)建了傳統(tǒng)的日常生活。討論中，委員們發(fā)現(xiàn)，工匠缺乏的原因一方面在于人才培養(yǎng)和評價機(jī)制不完善，高考“指揮棒”導(dǎo)向了重學(xué)歷、輕技能的理念。
同時，工匠職業(yè)也缺乏實在的晉升通道。李鴻表示：“在飛機(jī)制造行業(yè)，設(shè)計一個型號成功了，設(shè)計師得到了很高的榮譽(yù)，工藝師同樣付出了很多勞動，評價的結(jié)果卻要差很多。”
針對這一問題，在今年的提案中，王向朝提出了完善技能人才培養(yǎng)和評價機(jī)制、讓具有“工匠精神”的企業(yè)脫穎而出、加大“工匠精神”宣傳力度等五點(diǎn)建議。
“作為電氣工程師，我知道，光有絕頂聰明的腦袋，不親自動手做，根本無法進(jìn)行創(chuàng)新。”全國政協(xié)委員、中科院院士吳一戎表示，“我完全同意王委員的提議。”此外，吳一戎認(rèn)為，工匠精神還應(yīng)與信息化、智能化等現(xiàn)代化手段結(jié)合起來，精耕細(xì)作地提高產(chǎn)品質(zhì)量。
“綱要中提到計劃培養(yǎng)1000萬名高技能人才、1200個高技能人才培訓(xùn)基地。有了這些人才，又有了人才培養(yǎng)體系，我們實現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)國、制造強(qiáng)國才有了基礎(chǔ)。”王向朝最后說。
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