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近期,澎湃新聞(www.thepaper.cn)連續(xù)報道安徽大學(xué)歷史系歷史文獻(xiàn)專業(yè)2007屆碩士研究生劉英慧的學(xué)位論文《王莽、劉秀以儒治國之比較》、歷史系歷史文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)2007屆碩士研究生魏峰的學(xué)位論文《秦始皇、漢武帝文化政策比較再研究》大面積抄襲一事。
目前兩人碩士學(xué)位已經(jīng)被安徽大學(xué)撤銷。
此前,還有山東大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林大學(xué)等高校的多起論文涉嫌抄襲事件先后曝光。高校“抄襲門”頻發(fā)引發(fā)社會關(guān)注。
澎湃新聞注意到,今年2月中下旬安徽省“兩會”召開期間,安徽省政協(xié)委員、安徽大學(xué)教授高茜向大會提交了《關(guān)于取消高校本科畢業(yè)論文“獨(dú)創(chuàng)性”要求的建議》。
她認(rèn)為,本科畢業(yè)論文的“獨(dú)創(chuàng)性”水平是難以實(shí)現(xiàn)的,論文質(zhì)量呈現(xiàn)下降趨勢。
高茜說,近年來安徽不少高校本科學(xué)生在提交畢業(yè)論文、申請答辯時或者答辯完成后,學(xué)校要求學(xué)生在論文“獨(dú)創(chuàng)性聲明”上簽字,否則不能完成論文環(huán)節(jié)、順利畢業(yè)。“獨(dú)創(chuàng)性”要求之普及,既有“211”院校,也有民辦三本院校。
學(xué)位論文的“獨(dú)創(chuàng)性聲明”內(nèi)容主要包括承諾論文內(nèi)容原創(chuàng)、表明已對引用來源及對其他參與者作了說明等。
各高校的“獨(dú)創(chuàng)性聲明”在表述上略有差異,具體內(nèi)容大致是:“本人所呈交的學(xué)位論文是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體,均已在文中作了明確說明并表示謝意。”
高茜在提案中寫道,“獨(dú)創(chuàng)性”是高研究水平的體現(xiàn),很多研究人員終其一生都很難成就獨(dú)創(chuàng)性,一篇本科畢業(yè)論文除少數(shù)研究型大學(xué)的極少學(xué)生有一定程度的創(chuàng)新外,一般本科生不可能達(dá)到“獨(dú)創(chuàng)性”水平,而且近年來由于就業(yè)壓力加大,畢業(yè)論文撰寫大都與學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、找工作同期,論文質(zhì)量也呈現(xiàn)下降趨勢,有新意、且撰寫規(guī)范的論文已屬難得,與“獨(dú)創(chuàng)性”差距甚遠(yuǎn)。
一位希望匿名的高校教師在接受澎湃新聞記者采訪時表示:“當(dāng)前國內(nèi)高校本科生論文創(chuàng)新性的確不足,一部分本科生抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。讓本科生在實(shí)習(xí)、找工作期間寫論文并且簽署‘獨(dú)創(chuàng)性聲明’,實(shí)在有些強(qiáng)求。”
不過,高茜在接受安徽大學(xué)校內(nèi)學(xué)生記者采訪時談到,取消獨(dú)創(chuàng)性絕對不是默認(rèn)抄襲和盜版,獨(dú)創(chuàng)性是學(xué)術(shù)水平問題,是衡量論文水平的一個重要指標(biāo),體現(xiàn)著論文質(zhì)量的高低;而抄襲則是學(xué)術(shù)不端的行為,國內(nèi)外許多高校對于學(xué)術(shù)不端都有明確的評判標(biāo)準(zhǔn)。
此外,高茜在提案中寫道,“獨(dú)創(chuàng)性”要求與當(dāng)今普通高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)不一致。
“中國的高等教育已從改革開放之初的精英教育轉(zhuǎn)化為大眾教育,培養(yǎng)目標(biāo)也發(fā)生了變化,更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用、就業(yè)能力,本科論文也從早期學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)化為對研究方法的學(xué)習(xí)。”她說。
高茜認(rèn)為,“獨(dú)創(chuàng)性聲明”助長了高校“假大空”之風(fēng),“畢業(yè)論文‘獨(dú)創(chuàng)性’由省內(nèi)(偏)研究型高校率先采用,之后逐漸擴(kuò)散,直至民辦三本院校,實(shí)際上成為面子工程。”
高茜還指出,“獨(dú)創(chuàng)性聲明”不利于學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)。
“目前安徽沒有一所高校對畢業(yè)論文‘獨(dú)創(chuàng)性’給出標(biāo)準(zhǔn)或進(jìn)行評審,學(xué)生只要在‘獨(dú)創(chuàng)性聲明’上簽名即可。這種做法無形中讓學(xué)生還未走出校門就學(xué)會弄虛作假,并且不需要承擔(dān)后果,因而非常不利于學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)。”她說。
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