本報深圳6月11日電（記者嚴(yán)圣禾）由深圳市政府與聯(lián)合國教科文組織、中國聯(lián)合國教科文組織全委會合作舉辦，聯(lián)合國教科文組織高等教育創(chuàng)新中心和南方科技大學(xué)承辦的國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育大會日前在深圳開幕。來自韓國、德國、俄羅斯等十多個國家的代表出席了會議。
本次大會的主題是“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：政府、大學(xué)、社會的共同事業(yè)”。與會各國專家圍繞“教育2030行動框架：ICT的支撐與創(chuàng)新”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的前沿探索”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與高校管理機制”“職業(yè)教育：觀念變革與質(zhì)量提升”等專題進(jìn)行了深入討論。
大會特地邀請教科文組織總部和亞太辦事處的專家，部分教科文組織一類、二類教育中心主任，以及教科文組織教席主持人與會，圍繞“教育2030框架”，從國際組織的視角解讀了全球未來十五年教育發(fā)展的目標(biāo)，突出強調(diào)了運用信息通信技術(shù)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要意義。
與會專家一致認(rèn)為，加快培養(yǎng)規(guī)模宏大、富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍，促進(jìn)高等教育與科技、經(jīng)濟、社會緊密結(jié)合，是新形勢下高校面臨的重要任務(wù)。來自大學(xué)和企業(yè)的代表圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)機制展開了探討，大會在健全課程體系、改革教學(xué)方法和考核方式、強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐等方面達(dá)成了許多共識。
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