老話(huà)說(shuō)：士別三日，刮目相待。前不久，東海艦隊(duì)某旅雷達(dá)中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)鎖琰的一位老同學(xué)來(lái)看他，一見(jiàn)面就連聲感嘆：“兄弟，6年不見(jiàn)，你像變了一個(gè)人！”
鎖琰心里清楚，老同學(xué)所說(shuō)的變化，是拿自己現(xiàn)在的狀態(tài)與幾年前剛畢業(yè)來(lái)基層時(shí)做比較。那時(shí)的他成天唉聲嘆氣、愁眉不展，還經(jīng)常給同學(xué)們打電話(huà)訴苦。
2011年，博士畢業(yè)的鎖琰來(lái)到位于偏僻村莊的雷達(dá)站。與每一名剛分下來(lái)的干部一樣，他懷揣著成就一番事業(yè)的雄心壯志走上工作崗位。然而，現(xiàn)實(shí)與理想落差很大。
“每名從院校分配到基層的新干部，都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)‘陣痛期’，這個(gè)時(shí)期他們急需幫助引導(dǎo)，作為組織不能當(dāng)旁觀(guān)者。”了解到鎖琰的情況，該旅領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)下站與他談心，在工作態(tài)度、工作思路、工作方法等方面給予他具體的幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)他放下博士的“架子”，從干好每一件小事做起，盡快適應(yīng)基層的工作和生活節(jié)奏。
有沒(méi)有人幫帶指導(dǎo)，效果就是不一樣。鎖琰的變化令大家吃驚，很快他與基層官兵打成一片。在完成日常工作的同時(shí)，他沉下心來(lái)認(rèn)真鉆研雷達(dá)技術(shù)，主動(dòng)請(qǐng)纓研發(fā)系統(tǒng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。幾個(gè)月后，他成功研發(fā)出某型雷達(dá)作戰(zhàn)使用綜合輔助系統(tǒng)，大幅提高了雷達(dá)數(shù)據(jù)采集能力。
該旅領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鎖琰的創(chuàng)新成果充分肯定，并鼓勵(lì)他牽頭成立“科研創(chuàng)新小組”，賦予他任務(wù)：帶動(dòng)身邊人一起搞創(chuàng)新。
領(lǐng)導(dǎo)一番話(huà)讓鎖琰備受鼓舞，他覺(jué)得自己渾身有使不完的勁，立即著手選拔培養(yǎng)科研創(chuàng)新小組成員。在他的帶動(dòng)下，全旅群眾性創(chuàng)新活動(dòng)迅速火熱起來(lái)。
一花引得百花開(kāi)。作為高學(xué)歷人才，鎖琰的酵母和輻射作用很快顯現(xiàn)出來(lái)，一批創(chuàng)新骨干在他的帶領(lǐng)下快速成長(zhǎng)。助理工程師何陽(yáng)陽(yáng)與上等兵任東華合作研發(fā)的“官兵量化考評(píng)系統(tǒng)”，提高了部隊(duì)精細(xì)化管理水平，在該旅得到運(yùn)用。
6年過(guò)去了，初到基層“水土不服”的鎖琰如今如魚(yú)得水。他不僅創(chuàng)新成果豐碩，還對(duì)基層管理有所研究，被評(píng)為優(yōu)秀基層干部，榮立了三等功，成了全旅官兵心目中的“高能博士”。
“鎖琰的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是高學(xué)歷人才融入基層的一個(gè)范例，也對(duì)我們?cè)鯓訛槿瞬盘峁┢脚_(tái)帶來(lái)許多啟示！”該旅政委吳文祥介紹，近年來(lái)，越來(lái)越多的高學(xué)歷人才走上基層各個(gè)崗位，發(fā)揮好他們的作用對(duì)基層建設(shè)有重要意義。
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