2011年2月，由中國政府提議開展并提供資金支持的亞太經合組織（APEC）技能開發(fā)促進項目正式啟動。作為亞太經合組織人力資源社會保障領域的第一個多年期技術合作項目，該項目實施四年來，在青年技能人才培養(yǎng)等方面開展了豐富多彩的實踐，取得了豐碩的成果。
在位于江蘇無錫的APEC技能開發(fā)促進中心，APEC技能開發(fā)促進項目選擇了水質監(jiān)控及污水處理、數控機床加工與維修技術、服裝設計與加工3個專業(yè)，為APEC發(fā)展中成員開展了11期師資培訓，203位學員參加了培訓。在培訓過程中，來自國內外的專家們堅持理論與實踐相結合、教學與應用相結合、專業(yè)學習與文化體驗相結合的方式授課，培訓內容既包括技能實訓、教學法培訓，又包括專業(yè)交流、實地考察。各經濟體的青年技能人才廣泛交流、相互學習，不僅提高了專業(yè)知識，更增進了相互了解和友誼。11期培訓班學員問卷調查顯示：學員滿意度達100%，非常滿意度為70%。
2012年8月和2014年5月，APEC技能開發(fā)促進項目分別以“技能放飛夢想”和“投資青年技能，塑造美好未來”為主題，組織了兩屆APEC青年技能夏令營。18個APEC經濟體推選了188名營員參加活動，通過走訪企業(yè)、考察技工院校和實訓基地、觀摩中國青年技能競賽、走進民間藝術大師工作室等形式，進行多樣化的技能交流。夏令營期間，俄羅斯營員瑪格麗塔在北京一家高級技工學校學會了面塑，成功捏出一束玫瑰花和一條大鯉魚。馬來西亞營員奴·安尼西亞也驕傲地告訴記者，她學會了包餃子。智利營員領隊奧古斯丁則告訴記者，當他走進北京經濟技術開發(fā)區(qū)，走進北京奔馳汽車有限公司時，強烈地感受到了中國追趕世界的腳步。
APEC成員大多都是世界技能組織（WSI）成員。當APEC青年技能夏令營營員走進備戰(zhàn)第42屆和43屆世界技能大賽集訓基地時，人社部專門組織了數控機床加工與維修技術師資培訓班和技能競賽與職業(yè)技能發(fā)展專題研討會，為我國選手深入了解APEC其他成員參與世界技能大賽的做法和經驗提供了一次難得的學習機會。當合作和交流成為主旋律，加強人力資源能力建設、職業(yè)技能開發(fā)和青年技能人才培養(yǎng)等工作，也成為北京雁棲湖APEC第二十二次領導人非正式會議倡議書的重要內容。會場內，各國首腦在這個領域達成高度共識。會場外，21個APEC經濟體的550多人踴躍參與APEC技能開發(fā)領域的交流與合作。從職業(yè)培訓一線教師，到從事教學組織管理的專家；從職業(yè)培訓政策的制定者，到青年技能人才的代表，大家的話題不約而同地聚焦在職業(yè)技能開發(fā)和職業(yè)培訓政策制定、青年技能人才培養(yǎng)、師資隊伍建設、教材開發(fā)、課程設計和技能交流。
打破亞太內部的封閉之門，敞開面向世界的開放之門。在APEC這個大家庭里，亞太伙伴關系和亞太夢想的確立，為亞太地區(qū)加強技能開發(fā)和交流勾畫了新愿景，指引了新方向，注入了新動力。
人社部相關部門負責人表示，將進一步完善APEC技能交流平臺，發(fā)揮項目的持續(xù)影響力，發(fā)揮和各經濟體業(yè)已建立的良好合作關系，積極推動APEC職業(yè)培訓網絡和APEC青年技能開發(fā)網絡建設，為各經濟體在青年技能人才培養(yǎng)等方面更加廣泛的交流合作提供更好的服務。
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