人民網(wǎng)北京5月26日電 （記者 郝孟佳）“大農(nóng)業(yè)時代是大融合時代。”今天，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長盛軍在做客人民網(wǎng)時表示，大農(nóng)業(yè)時代的“大”不是指規(guī)模，而是混合、整合和融合的概念，把現(xiàn)在很多理念、思維方式和全世界的很多教學(xué)科研的經(jīng)驗用在農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民身上。
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盛軍表示，農(nóng)民在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)當中積累了很多優(yōu)秀的科學(xué)經(jīng)驗和知識，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)在接近80年的教學(xué)當中，把這些經(jīng)驗科學(xué)化，變成科研，也變成了經(jīng)典的教材。
盛軍介紹，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)根據(jù)自己多年的經(jīng)驗積累了很多自己辦學(xué)的特色。在教學(xué)上，主要是以實踐教學(xué)和課堂教學(xué)為主，形成了一套精準實踐教學(xué)的辦學(xué)模式，把農(nóng)場、基地和課堂連接在一起。學(xué)校在2013年建立了云南農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)中心，通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、課堂一些教材和課堂的PPT，以及學(xué)生的自學(xué)，形成了一套非常有特色的教學(xué)模式。
盛軍表示，作為農(nóng)林院校，無論是過去還是現(xiàn)在，在招生上都遇到了很多的困惑。第一，大家對農(nóng)業(yè)的理解還很傳統(tǒng)，可能都是圍繞著養(yǎng)豬、種地、種菜，臉朝黃土背朝天。所以考生在選擇農(nóng)業(yè)院校的時候，會真慎重。第二，云南地處中國西南的邊陲，考生在選擇云南本土的很多專業(yè)和學(xué)科的時候，也會受到影響。第三，對農(nóng)業(yè)的理解和宣傳不夠。應(yīng)該通過不同的渠道宣傳，讓更多的人對農(nóng)業(yè)有更深的理解和了解，才能有利于將來的招生。
“我們特別期待全國各地的好的生源，有志于在大農(nóng)業(yè)時代作出自己貢獻、實現(xiàn)自己夢想的考生進入云南農(nóng)業(yè)大學(xué)。”盛軍介紹，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)的生源70%來自于農(nóng)村，云南的考生占80%。“不同省份的學(xué)生在一起，能夠分享不同的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)理念。我們希望通過云南學(xué)生和外地學(xué)生的互動，對云南當?shù)貙W(xué)生的思維方式產(chǎn)生好的影響，也讓外地的學(xué)生了解云南人的淳樸、善良、好學(xué)和建設(shè)自己家鄉(xiāng)的夢想。”
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