論壇君: 每年7、8月份,都是高校青椒陸續(xù)去新單位報道的日子。近年來,高校教師的待遇問題和生存狀態(tài)引起了極大的關注和熱議。本文是經(jīng)管之家壇友nkRicardo早期發(fā)表的一篇文章,雖然時間有些久遠,但卻在論壇中引起了極高的關注,一度達到10萬的點擊率。文中結(jié)合自己的經(jīng)歷,對自己的收入和生活狀況、當年應聘時的假想情景進行了回顧,并對自己的求職經(jīng)歷進行了系統(tǒng)的總結(jié)。小編在這里推薦給大家,希望對在讀的博士們以及在校的青椒們有所裨益,并有一定的參考價值。
來源:經(jīng)管之家論壇
作者:壇友 nkRicardo
近期版上又在熱議高校青年教師待遇問題,大多數(shù)是抱怨收入太低,還有很多人拿青椒同民工比較。我在這里寫三個內(nèi)容,一是談談自己(也包括自己了解的同行)的收入和生活狀況,二是回憶自己找工作時的經(jīng)歷,三是工作3年之后假想一個當年應聘時的情景,希望對已經(jīng)進入高校的青椒、和即將進入高校工作的博士生有一點啟發(fā)。
(一)對自己現(xiàn)在的收入:滿意還是不滿意?
我從前跟著別人的帖子曬過自己第一年的收入,現(xiàn)在工作3年了,收入持續(xù)增長,我對自己的收入比較知足和滿意,但絲毫沒有炫耀的意思,因為住房要自己解決,在這個約束條件下,每年30萬,甚至40、50萬的收入在北京真的太普通了,學校都在中心城區(qū),而中心城區(qū)的房價不必多說,大家都知道。我去年在雙方父母的支持下、在借貸高額款項之后,在北三環(huán)買了個60多平米的小房子,小孩出生后父母過來照顧,5口人擠在使用面積只有40多平米的屋子里,實際上生活質(zhì)量是不高的。我也盼望著買個大房子,復式的、甚至別墅才好,一大家人在一起生活會非常方便。但理性告訴我:在雙方家庭條件都比較普通、工作兩年的情況下,在北京有這么一套小房子,應該知足了。
所以,其實說不上對自己收入是滿意還是不滿意。一方面,目前的收入其實超過了我從前的預期,而且這樣的收入在衣、食、行、休閑方面(唯獨不包括。┒寄苓^的很舒服,所以應該滿意;另一方面,在住的方面,確實不那么舒服,而且北京的房價是動態(tài)發(fā)展的,你3年前拿200萬的房子當奮斗目標,現(xiàn)在就要拿600萬當成目標,當你有實力買600萬的房子時,這套房的價格可能已經(jīng)變成1000萬了,所以,心里有的時候會不滿意。
但已經(jīng)成為高校教師了,而且基本決定會一輩子從事這項工作了,所以,不滿意也只能接受現(xiàn)狀。想想其他一些教師(他們已經(jīng)不是青椒了),在住的方面仍然很不舒服:我所在學校的一個海歸學者,很早就已經(jīng)教授了,也可以說是個知名經(jīng)濟學家,一家三口仍然擠在學校提供的一居室的過渡房里,他告訴我說,真的買不起學校周圍的房子;被認為中國經(jīng)濟學界最權(quán)威機構(gòu)(為了避免不必要的麻煩,隱去學校和機構(gòu)的名字)的一位教授(注意是正教授),目前租房居住,我開始聽了也很奇怪,但仔細想想,如果想在他們學校附近買一套面積、格局、朝向、環(huán)境都令人滿意的住房,真的需要一筆天文數(shù)字。想想這些同行,自己就沒有什么不滿意的了。
(二)艱辛又愉悅的求職經(jīng)歷
我讀博士的時候發(fā)了一些文章,在當時看來,成果還是不錯的,所以我找工作比較順利,簡歷投的大多是沿海發(fā)達地區(qū)的985高校,所投的大多數(shù)學校都非常熱情的歡迎我,讓我去面試或試講的時候都是包吃住和路費,而且名義上是面試,其實沒有懸念,肯定會錄用,只是去跟相關領導談一下條件。這讓我奔波在中國東部沿線各大高校的過程中心情很愉悅。
說到艱辛,是因為我去的各高校雖然都很熱情,但能給我的待遇都不是那么令人滿意。我到各個學校,主要問兩件事,一是待遇(包括住房和收入),二是能否解決愛人工作。對于后者,南方的學校大多數(shù)都說可以協(xié)助解決,但能落實什么樣的工作崗位不確定。對于前者,分房是不可能的,最多有過渡房或住房補貼,而收入又不是那么理想。
1、2009年12月。最先給我offer的是南方的xm大學,給副教授、校內(nèi)過渡房免費住、協(xié)助解決愛人工作、額外給一筆科研啟動金。但是說到工資,年薪是6到7萬,我就覺得和我讀書的學校相差不大,沒必要離開家鄉(xiāng)跑那么遠來謀職了。于是考慮了幾個月,我們舍棄了這所坐落在我和愛人都非常鐘情的城市的學校。
2、2010年2月。北京的zc大學讓去面試,面完之后,到院長那里談話,他說雖然后面還有院務會討論,但現(xiàn)在就可以定下來,問我有什么想了解的。我問待遇,他反問我覺得收入多少合適。我說在北京每年至少掙15萬吧,其實是沒敢說出自己的真實想法,自己當時覺得應該在20萬以上。他想了想,說如果你能保持現(xiàn)在的科研成果,算上我們的科研獎勵,可以到這個數(shù)。我又問愛人工作,他問了下我愛人的狀況,說可以推薦到本校做行政。我的想法,一是覺得他的回答具有不確定性,我要是發(fā)不出論文來就掙不到這些錢了;二是因為愛人本來在高校教書,到他那做行政太虧了;三是這個學校雖然還不錯,但跟自己心目中的目標還有差距。所以后來這個學校通知我去體檢的時候,我當即告訴他們不去了。
3、2010年3月初。上海的某211非985高校,是因為之前有人跟我說他這里待遇非常好,年薪50萬,所以我動心了,給院領導發(fā)了信。過去之后,也是在待遇方面讓我失望了。不知道是我聽錯了,還是被忽悠了,50萬是“第一年的年薪+科研啟動費+住房補貼”。過去直接給副教授,后面年薪8到10萬。因為考慮到是在上海,這個收入實在不高。果斷不去了。
4、2010年3月中旬。北京的某高校,也就是現(xiàn)在工作的地方。試講之后,院領導問我有什么想了解的。我先問待遇,他說因為是畢業(yè)生,所以是最普通的待遇。我又問愛人工作,他說不能解決,最多幫助推薦。我心里有些失落,因為這里不像前幾個地方那么熱情,可以感覺到,學院不是那么重視應屆畢業(yè)生。但基于這所學校的地位和我之前的了解,決定繼續(xù)深入了解一下再做決定。
5、2010年3月下旬。3天之內(nèi)連續(xù)2所南方高校。zs大學其實讓我心動了,校內(nèi)80平米住房(當然沒有產(chǎn)權(quán),可以一直住)、讓愛人到本校的另一個學院去教書、高額的教學和科研獎勵。
zj大學坐落在我非常喜歡的一個城市,但相比之下就太普通了,有過渡房,但凈收入每年7萬左右,當時就決定不去了。
6、2010年4月,我讀書的學校。因為是學生,只能留下,其他什么也別談了,我向領導提出請求幫助解決愛人工作,但最后沒有落實,所以決定不留了。
7、2010年4月中下旬,我仍不死心,繼續(xù)投簡歷,山東和上海各一所985高校讓我去面試。我在電話里便問能否有引進人才的待遇,如果沒有的話就不去面試了,免得浪費時間。兩個學校都說沒有,山東的學校說的比較實在:“現(xiàn)在博士已經(jīng)不是什么特殊人才了。”
最后,糾結(jié)的就是我現(xiàn)在工作的學校和zs大學。這期間,現(xiàn)在的領導也在郵件中答應幫助解決愛人工作,讓我心里的態(tài)度有一點轉(zhuǎn)變。最終決定不去南方的原因是父母覺得離家遠,所以最后選擇來到北京。
總結(jié)一下:985高校接收本土應屆博士,基本不會給房;收入也不會太高;越好的學校,博士生的談判地位越弱,甚至談判勢力趨近于0.
(三)假想的應聘情景
我曾經(jīng)問過一些學校,能不能給我一些特殊待遇,按照某一級別的引進人才的待遇,在原有年薪的基礎上有固定的額外收入;卮鸲际欠穸ǖ,他們很委婉的說,應屆生不符合各種級別的人才要求。我當時心里很不高興,覺得自己比普通的應屆生要強,為什么不能值更多的錢呢?現(xiàn)在工作一段時間了,根據(jù)自己對高校的了解,假想了一個當時應聘的場景。如果應聘單位的領導這樣問我,我會非常尷尬,但同時也會更加了解了自己的身價。
以下Q表示應聘單位領導,A表示我自己的回答。
A:我的待遇還能提高嗎?
Q:你是院士嗎?
A:顯然不是,而且我從事的學科,永遠也成不了院士。
Q:你入選“人才”或“青年人才”項目了嗎?
A:沒有,這個好像需要海龜吧……
Q:你是長江學者嗎?
A:不是,這需要資深教授才能評上吧。
Q:你是學科或?qū)W術(shù)帶頭人嗎?
A:不是,但以后可能是。
Q:你是國務院學位委員會委員或?qū)W科評議組成員嗎?
A:不是,聽起來好高端啊……
Q:你是教育部社會科學委員會委員嗎?
A:不是。
Q:你是教育部高等學校教學指導委員會委員嗎?
A:不是。
Q:你是國家“有突出貢獻的中青年專家”嗎?
A:不是。
Q:你享受國務院“政府特殊津貼”嗎?
A:沒有
Q:你是國家級教學名師嗎?
A:不是,您開玩笑了。
Q:那么,教育部新世紀優(yōu)秀人才,這個總該是了吧?
A:這個也不是……
Q:好了,你獲得過自然科學基金“杰出青年”嗎?
A:沒有。
Q:你獲得過國家自科或社科基金嗎?
A:沒有。
Q:教育部,或其他省部級課題……
A:沒有!這些都是教師才能申請,我是還沒畢業(yè)的應屆生!(我顯得有些激動,語氣開始不平靜了)
Q:年輕人,冷靜一下,這些頭銜和項目你都沒有,但是其他應聘者有,那么你能指望獲得跟他們一樣的待遇嗎?現(xiàn)在給你的待遇還低嗎?
A:我論文比別人發(fā)的多、質(zhì)量好!
Q:這正是我們想聘用你的原因啊。如果你跟普通應屆生一樣,我們就不讓你來了。
A:……
結(jié)合自身經(jīng)歷說了那么多,希望能給大家一點有用的啟示。還要直接說明一點,一般情況下當老師確實不能發(fā)大財,跟金融業(yè)、經(jīng)商的收入是不可同日而語的(這里又涉及另一個問題:你為什么沒有去這些行業(yè)而選擇了教師?是不是自身稟賦或其他方面的限制?)。與其抱怨,不如去努力,無論你在一本、二本、三本,還是職業(yè)技術(shù)學院,都能通過自己的努力改變現(xiàn)狀,結(jié)合自身條件,在自己現(xiàn)有的基礎上獲得突破。
中國-博士人才網(wǎng)發(fā)布
聲明提示:凡本網(wǎng)注明“來源:XXX”的文/圖等稿件,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息及方便產(chǎn)業(yè)探討之目的,并不意味著本站贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性,文章內(nèi)容僅供參考。