副教授
專業(yè)技術(shù)職務之一，高等學校教師的學銜或職務名稱之一。一般來說，職稱可以衡量教師專業(yè)水平的高低，多為大學教師，僅次于教授。副教授可以此身份申報國家、中國科學院及省部級科研項目，參加各類學術(shù)交流活動。特任副教授的崗位津貼，按照學校副教授標準執(zhí)行。
教授
教授的工作是在大學里針對他們所擅長的領(lǐng)域開課、或授與學生專業(yè)訓練。此外教授也必須深耕自己專精的學科，以發(fā)表論文的方式來獲得商業(yè)上的合作機會，同時訓練自己的學生將來有足夠的能力與他們交棒。在授課、訓練、提交論文與尋求商業(yè)合作這四個方向里，要取得平衡則端看學校、地點和時間額外因素。大學教師職稱的最高級別。高校教師的崗位分為13個等級。教授崗位分一至七級。其中正教授崗位包括一至四級，副教授崗位包括五至七級。
“特聘教授”，顧名思議，是特別聘任的教授，本身是教授；
“客座教授”，是“客情”聘請的學者，不定期的來作報告活搞講座。本人可能不是教授，而是名人、官員、企業(yè)家、發(fā)明者等等；
“講座教授”，是大學頒授予全職教學人員中擁有崇高學術(shù)地位或重大研究成就的教席名銜，是一所高等大學具有最高學術(shù)地位的學者；
“兼職教授”，校際間、學校與社會間，互相聘請講課的教授。本身是教授，實際講課或搞科研、帶研究生。
“榮譽教授”，是對知名的老教授、有成就的老領(lǐng)導，授予的榮譽稱號；
“助理教授”，是評終身教授前的一個職稱，助理教授往往都是赫赫有名的大學的博士，是各大高校教授隊伍中的新鮮血液，新生力量；
“科研教授”，一般在學校的各大實驗室或是在教授們的研究組里工作，一般不從事一線教學，他們是各大研究室的主要科研力量，也是教授的重要幫手，帶領(lǐng)組里的科研。可以獨立申請科研經(jīng)費，擁有博士頭銜。
“一般教授”，是大學聘任的正高級職稱，既上課、又搞科研、帶研究生，也是學術(shù)帶頭人。
博導
博士研究生導師是一個中國特有的職稱，在大學和研究院所中承擔對博士研究生的培養(yǎng)作用。一般博導均已取得教授頭銜，現(xiàn)在部分重點院校部分領(lǐng)域優(yōu)秀的副教授也已經(jīng)被授予博導的資格。博導被認為是介于教授和院士之間的職稱，這是高校教授們對博導的一般看法。
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