據(jù)美國斯坦福大學(xué)新聞網(wǎng)站消息，4月21日，該校第八任校長、神經(jīng)生物學(xué)家Donald Kennedy因新冠肺炎去世，享年88歲。
上世紀(jì)80年代出任斯坦福校長的Kennedy在12年任期中，為該校轉(zhuǎn)型為美國頂尖研究型大學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
在他擔(dān)任校長期間，斯坦福大學(xué)重新致力于教學(xué)工作，開設(shè)了斯坦福人文學(xué)科中心，擴(kuò)大了跨學(xué)科研究，并增加了海外分校。
斯坦福大學(xué)現(xiàn)任校長Marc Tessier-Lavigne 表示，我們在悼念Don Kennedy的同時，也向他為斯坦福大學(xué)和美國作出的巨大貢獻(xiàn)致敬。
“作為一位生物學(xué)家、國家科學(xué)的聲音、斯坦福大學(xué)的有力領(lǐng)導(dǎo)者和受很多學(xué)生愛戴的老師，Don的努力帶來了對學(xué)術(shù)卓越的不懈追求、溫暖和幽默的深厚源泉，以及永遠(yuǎn)擺在斯坦福面前的對未來的展望。”
除了擔(dān)任斯坦福校長一職，他還在1977~1979年被時任美國總統(tǒng)Jimmy Carter任命為食品藥品監(jiān)督管理局（FDA）局長。2000年到2008年，Kennedy出任《科學(xué)》主編。
“學(xué)生的校長”
Kennedy熱愛學(xué)生。在2018年的回憶錄《陽光下的地方》中，他寫道，在斯坦福工作和生活的諸多美妙之處中，最美妙的是本科生。他們富有創(chuàng)造力、同情心，當(dāng)然，還有聰明才智。“在擔(dān)任大學(xué)校長的12年里，我努力擠出時間與這些有才華的年輕人交流。”
實(shí)際上，Kennedy于1960年加入斯坦福大學(xué)，在生物科學(xué)和人類生物學(xué)（他幫助建立的一個跨學(xué)科項(xiàng)目）項(xiàng)目中都被認(rèn)為是一位鼓舞人心的、敬業(yè)的老師。他與眾不同的教學(xué)風(fēng)格備受好評。
Kennedy于1960年加入斯坦福大學(xué)，是一位鼓舞人心的、敬業(yè)的老師。圖片來源：Chuck Painter
“我永遠(yuǎn)不會忘記Donald Kennedy站在教室前面的桌子上，以四足動物的姿勢向我們展示了背部、腹部、頭部和尾部的概念。”他的學(xué)生Ingrid Schwontes Jackoway說，“他最關(guān)心的是有效地教學(xué)，而不是自己的尊嚴(yán)。”
“我最喜歡的生物課是Donald Kennedy爬到桌子上，發(fā)出蝙蝠的聲音，然后拍打他的手臂，演示蝙蝠的回聲定位。”學(xué)生Catherine Garzio說。
斯坦福大學(xué)董事會前主席Jim Gaither稱Kennedy是“學(xué)生的校長”，不僅因?yàn)樗慕逃�，還因?yàn)樗寣W(xué)生成為自己校園日常生活的一部分。因此，斯坦福大學(xué)將幾棟學(xué)生公寓以Don Kennedy冠名。
Kennedy發(fā)起了一個名為哈斯公共服務(wù)中心的項(xiàng)目，鼓勵學(xué)生投身公共服務(wù)。該中心目前負(fù)責(zé)提供Donald Kennedy公共服務(wù)獎學(xué)金，資助本科生的暑期服務(wù)項(xiàng)目。他還領(lǐng)導(dǎo)了斯坦福大學(xué)百年紀(jì)念活動，籌集了近13億美元，用于新設(shè)備、新建筑和助學(xué)金等方面。當(dāng)時，這是高等教育機(jī)構(gòu)籌集到的最大一筆資金。
將為政府服務(wù)作為科學(xué)職業(yè)生涯的一部分
1977年，Kennedy離開斯坦福大學(xué)接手FDA。他在接受采訪時表示，“科學(xué)家應(yīng)該把為政府服務(wù)當(dāng)作職業(yè)模式的一個常規(guī)部分，就像許多律師、政治學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣。”
在FDA，他面臨諸多挑戰(zhàn)，包括糖精禁令爭議、苦杏仁苷治癌癥、動物飼料抗生素有關(guān)風(fēng)險、酒精飲料標(biāo)簽，以及對新藥審批程序的各種抱怨。
1979年，當(dāng)Kennedy回到斯坦福大學(xué)擔(dān)任教務(wù)長時，《紐約時報》贊揚(yáng)了他對FDA的領(lǐng)導(dǎo)：“兩年前，當(dāng)他來到華盛頓時，該機(jī)構(gòu)內(nèi)部存在分歧，以及國會指責(zé)其與監(jiān)管的行業(yè)關(guān)系密切，這讓FDA備受折磨。（他到來后），F(xiàn)DA的士氣得到了提升，其獨(dú)立性也得到了肯定。衡量Kennedy贏得的尊重程度的一個標(biāo)準(zhǔn)是，消費(fèi)者和行業(yè)組織的發(fā)言人對他的評價都一樣高，這兩方很少能在一件事情上達(dá)成一致。”
執(zhí)掌斯坦福
1980年，Kennedy出任斯坦福大學(xué)校長。
作為校長，Kennedy經(jīng)受住了斯坦福大學(xué)歷史上最具挑戰(zhàn)性的爭議之一：與聯(lián)邦政府就研究間接費(fèi)用的報銷問題發(fā)生了分歧。斯坦福大學(xué)最終被證明是正確的，盡管這場爭議對該校造成了損害。
在他執(zhí)掌期間，斯坦福大學(xué)還遭遇了一場自然災(zāi)害——1989年的洛馬·普列塔地震，這給斯坦福校園造成了1.6億美元的損失。地震發(fā)生幾周后，Kennedy就戴上安全帽考察了遭到嚴(yán)重破壞的格林圖書館西翼。
1992年，Kennedy卸任校長時，斯坦福大學(xué)舉辦了別具特色的歡送活動，學(xué)生們表演了“Donald 你生來就會跑”。
之后，Kennedy重返教學(xué)，并將學(xué)術(shù)重心轉(zhuǎn)向與環(huán)境和公共政策有關(guān)的問題。
2000年，Kennedy成為《科學(xué)》主編。在一篇向讀者介紹他的文章中，斯坦福大學(xué)教授Paul Ehrlich稱，Kennedy是有史以來最熱情、最有才華、最博學(xué)的科學(xué)家之一。
2008年，Kennedy重新走上講臺，并活躍在各種非營利組織、基金會和科學(xué)顧問委員會。
背景介紹：
1931年8月18日，Kennedy出生于紐約市，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，1952年獲得學(xué)士學(xué)位，1954年獲得碩士學(xué)位，1956年獲得博士學(xué)位。
Kennedy致力于研究小神經(jīng)細(xì)胞特性，并證實(shí)小龍蝦中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的單個神經(jīng)細(xì)胞可以激發(fā)復(fù)雜的運(yùn)動活動。他還開創(chuàng)了一種將染料注入單個神經(jīng)細(xì)胞的新技術(shù)，以便研究人員在顯微鏡下就可以看到細(xì)胞的整個軸突、樹突和細(xì)胞體。
1972年，他當(dāng)選美國國家科學(xué)院院士，同時也是美國藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院、國家公共服務(wù)委員會和美國哲學(xué)學(xué)會的成員。
Kennedy是一個狂熱的跑步愛好者，他還喜歡釣魚、滑雪和觀鳥。
去世時，Kennedy是斯坦福大學(xué)名譽(yù)校長，同時也是該校伍茲環(huán)境研究所的名譽(yù)退休教授。
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