為深入了解學科群建設(shè)情況，全力推動蘭州大學“雙一流”建設(shè)各項任務(wù)的落實，1月30日至2月4日，校長嚴純?nèi)A，校黨委常務(wù)副書記吳國生，副校長安黎哲、徐生誠、潘保田等一行，逐一前往7個“雙一流”建設(shè)學科群牽頭單位進行專題調(diào)研。
調(diào)研中，校領(lǐng)導(dǎo)分別聽取了草地農(nóng)業(yè)、生態(tài)安全與區(qū)域發(fā)展、數(shù)理科學、醫(yī)學、物質(zhì)科學、敦煌絲路文明與西北民族社會及地球科學等7個學科群負責人與相關(guān)學院負責人關(guān)于學科群建設(shè)情況的匯報，與會人員圍繞“雙一流”建設(shè)進行了交流研討。
嚴純?nèi)A在調(diào)研交流中表示，“雙一流”建設(shè)是學校發(fā)展的重要契機，各學科群、學院及職能部門要充分認識“雙一流”建設(shè)的意義，統(tǒng)一思想，凝心聚力，真抓實干，不斷提升辦學水平，在國際高等教育中確定蘭州大學的地位。要真正理解學科群建設(shè)的意義，充分認識各學科肩負的使命，在夯實學科高原的基礎(chǔ)上起高峰；要進一步理順學科群與學院、學科群與學科之間的關(guān)系，建立良好的學科群管理運行機制和評價體系，對建設(shè)方案的落實要有具體舉措和路線圖、時間表、施工圖，并加強督促檢查和動態(tài)管理。他說，學院是連接學科和學科群的核心，學院負責人要提升管理水平，創(chuàng)新體制機制，愛才惜才容才，帶領(lǐng)班子成員共同抓好落實；職能部門要在學校管理中做好服務(wù)和監(jiān)管，建立良好機制促進學校發(fā)展；全體教職工要以“雙一流”建設(shè)為己任，明晰個人發(fā)展路徑，為學校的建設(shè)和發(fā)展貢獻力量。
嚴純?nèi)A希望，全校上下都要樹立自信、形成合力，以釘釘子的精神全力推動“雙一流”建設(shè)。在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面，要注重學科交叉，重視教學團隊建設(shè)，優(yōu)化課程建設(shè)，加強通識教育，創(chuàng)新課堂教學形式，讓學生在成長成才中眼睛亮起來，心靈活起來；在建設(shè)一流師資隊伍方面，引人用人要跳出蘭大看蘭大，主動作為，創(chuàng)新思路，以開拓精神和進取之心延攬人才，精養(yǎng)人才；在提升科學研究水平方面，要加強實驗室和試驗站建設(shè)，要引導(dǎo)學科建設(shè)從大水漫灌走向精準滴灌，要有新觀點、新視角、新概念、新方法，融入新技術(shù)，遵循研究規(guī)律，重視交流討論激發(fā)新思想，把思想通起來、感情通起來、院系通起來；在傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化方面，要重視人文的回歸和師承關(guān)系，加強感情的傳遞和知識的傳承，發(fā)揮好大學文化傳承創(chuàng)新職責；在國際合作與交流方面要主動爭取各類資源，抓住“一帶一路”建設(shè)機遇，對位國家戰(zhàn)略，加強國際合作，激發(fā)內(nèi)生動力。
參加調(diào)研的校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門負責人，就加強工作服務(wù)支持與各學科群和學院交換了意見，結(jié)合工作職能對學科群和學院發(fā)展建設(shè)提出了具體建議。
調(diào)研結(jié)束后，嚴純?nèi)A代表學校向?qū)W科群及相關(guān)學院師生致以新年問候。
學校辦公室、黨委宣傳部、學工部、研工部、網(wǎng)信辦、發(fā)展規(guī)劃處、人事處、人才辦、教務(wù)處、科學技術(shù)處、社會科學處、研究生院、國際合作與交流處、財務(wù)處、資產(chǎn)與實驗室管理處、基建處主要負責人參加調(diào)研。
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