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國科大本科生眼中的饒毅:給你在別處的科學(xué)觀

時間:2014-09-11來1源:中國青年報 作者:91boshi

在北大之外,粉饒毅、粉“賽先生”的學(xué)生很多,中國科學(xué)院大學(xué)本科生王博思就是一個。

那是8月的一天,當(dāng)時還在歡度高三暑假的她,是一名準(zhǔn)大學(xué)生。在朋友圈里,她轉(zhuǎn)發(fā)了一篇“賽先生”的文章,并從文內(nèi)特意摘下這樣一句話:“真正的獎賞是一輩子享受科學(xué)。”她喜歡這句話。

文章開頭寫道:大多數(shù)進入研究院做科研的學(xué)生從很小的時候起就為科學(xué)著迷,但是他們中有很多人并沒有成為成功的科學(xué)家,有些人甚至永遠(yuǎn)失去了對科學(xué)的熱情。為什么同樣是有才能的學(xué)生,有一些成為好科學(xué)家,另一些卻沒有?

就是這句問話,一下子抓住了王博藝的眼睛,在讀初二那年,她就有了要成為科學(xué)家的念頭。文章里這個頗具誘導(dǎo)性的問題完全契合了女孩兒的心思,她感覺整篇文章就像為她量身定做的一樣。

此后,她對這個公共號的關(guān)注一發(fā)不可收拾,如同她對這個公共號的創(chuàng)始人之一、北京大學(xué)教授饒毅的關(guān)注一樣。關(guān)注饒毅及其新聞兩年來,王博藝印象最深的是他那句“從此不再參選院士”,還有施一公轉(zhuǎn)述王曉東對他的評價——“predictable”(意指可以預(yù)測)。

這也是外界對饒毅由來已久的印象:敢言,善言。但在今年7月,饒毅和清華大學(xué)教授、清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長魯白,美國密歇根大學(xué)社會學(xué)系教授、美國國家科學(xué)院院士謝宇兩位科學(xué)家一起創(chuàng)辦并聯(lián)合主編賽先生公用賬號,被人稱作是包括饒毅在內(nèi)的新一代海歸科學(xué)家改善中國科學(xué)文化環(huán)境一次身體力行的努力。

饒毅很早就有一個習(xí)慣,即閱讀大量科學(xué)期刊,比如Science、Nature、Cell等,一旦看到好文章,他便會通過電子郵件將文章轉(zhuǎn)發(fā)給朋友們上大學(xué)和讀研究生的孩子以及自己的學(xué)生。但在他看來,一個人的力量畢竟有限,而他所推崇的科普,即編譯他人發(fā)表的原始論文“講給大家聽”,只有更多專業(yè)的科學(xué)家參與進來,才能把面鋪得更廣。

他以為,作為教師,其一個重要職責(zé)就是當(dāng)“知識的搬運工”,而課堂上的傳道授業(yè)和課外的文章分享也是殊途同歸,都是一個師者應(yīng)該做的事情。他希望借用新媒體來搬運科學(xué)知識,讓更多的學(xué)生以及社會大眾浸泡在科學(xué)文化里。

一個直觀的數(shù)據(jù)顯示,最近20篇的賽先生文章的平均閱讀量達(dá)到9000之多。賽先生的讀者早已邁出了北大圈子。在中科院大學(xué)的王博藝身邊,就匯聚了不少當(dāng)年中學(xué)時代的生物競賽金牌得主,在他們的微信朋友分組里,賽先生的文章常常是引爆群內(nèi)話題的一個由頭。

曾經(jīng),為了備戰(zhàn)生物競賽,王博藝在學(xué)校家長不理解不支持的情況下,在高中宿舍里打著手電筒自學(xué)了11門大學(xué)教材,度過了一段每天直到凌晨4點才開始睡眠的日子。那時,她對于科學(xué)世界更多的是充滿了好奇,而對于科學(xué)家和科學(xué)界的理想、精神、風(fēng)氣,她了解得并不多。

在賽先生一篇創(chuàng)刊詞里,她讀到魯白這樣一段話——我們要讓更多人感受到“科學(xué)可以是一種生活方式”。就像足球可以是一種生活方式一樣,你可以不是球員、教練或裁判,不一定要到足球場,但你可以半夜起來看球,了解球星的精彩人生。

不過,這些在課堂之外的“科學(xué)觀”,并非每一個站在三尺講臺的老師,在有限的45分鐘里都能開口說出來,但對不少的95后大學(xué)生來說,很多他們急于知道的道理和未來的方向,有時,只能在深夜的宿舍床鋪上,通過那逼仄的手機屏幕和有限的光亮,才能覓尋和感受得到。

從某種意義上來說,他們認(rèn)知科學(xué)觀的渠道正在從三尺講臺轉(zhuǎn)移到4英寸的手機屏幕上。

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