隨著高校畢業(yè)生進(jìn)入畢業(yè)季，城市之間的“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”再次升溫。各地不斷發(fā)布新的政策措施，“你方唱罷我登場(chǎng)”“一山更比一山高”，釋放出強(qiáng)烈的愛(ài)才惜才信號(hào)；戶籍部門人頭攢動(dòng)的場(chǎng)景輪番上演，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。
人才是最寶貴、最稀缺的資源。對(duì)人才的爭(zhēng)奪，一定程度上反映了中國(guó)經(jīng)濟(jì)邁向高質(zhì)量發(fā)展的深刻時(shí)代背景。隨著轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的不斷推進(jìn)，以有形要素投入拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的傳統(tǒng)路子走到盡頭，各地都在積極尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，人才則是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展最強(qiáng)勁的動(dòng)力。在謀劃布局新興產(chǎn)業(yè)中，高精尖行業(yè)成為“寵兒”，新就業(yè)崗位增多、人才需求量變大，城市競(jìng)爭(zhēng)力從早期的拼產(chǎn)業(yè)、拼招商進(jìn)入到拼人才的新階段。此外，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展也急需人才均衡分布，以此打破強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的局面。這些因素相互交織，“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”不可避免。
然而，在制定招才引智政策過(guò)程中，也出現(xiàn)了種種怪現(xiàn)象。比如，或在項(xiàng)目補(bǔ)貼上競(jìng)相加價(jià)，你給1000萬(wàn)元、我就給2000萬(wàn)元，不顧一切地砸錢攀比；或?qū)⒙鋺魳?biāo)準(zhǔn)與學(xué)歷掛鉤，紛紛爭(zhēng)搶高學(xué)歷人才，忽視低學(xué)歷卻高技能的勞動(dòng)者，等等。長(zhǎng)此以往，不但無(wú)法解決現(xiàn)存的人才分布不均衡問(wèn)題，還會(huì)讓情況越來(lái)越糟，加劇中西部地區(qū)人才流失。許多城市在大幅降低落戶門檻的同時(shí)，也為“炒房”開(kāi)了口子，不斷傳出的“是搶人才還是去庫(kù)存”的質(zhì)疑聲拷問(wèn)著政策初衷。
“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”暴露出的問(wèn)題說(shuō)明，城市招才引智不能靠“蠻力”，必須尊重人才流動(dòng)的客觀規(guī)律，樹(shù)立正確的人才觀、政績(jī)觀，科學(xué)規(guī)劃、量力而行，促進(jìn)人才資源合理有序流動(dòng)。
科學(xué)規(guī)劃、量力而行，就要將人才引進(jìn)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合，瞄準(zhǔn)目前本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的短板和未來(lái)要重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)方向，吸引適合城市定位和發(fā)展方向的人才。各地政府要做到人才引進(jìn)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式同步謀劃、同步推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)有的放矢、精準(zhǔn)引才；要堅(jiān)持政府和市場(chǎng)兩方發(fā)力，政府為招才引智搭建平臺(tái)，企業(yè)發(fā)揮人才引進(jìn)的主導(dǎo)作用。
科學(xué)規(guī)劃、量力而行，就要樹(shù)立正確的人才觀、政績(jī)觀，為城市發(fā)展聚集各行各業(yè)、各種各樣的人才。隨著現(xiàn)代專業(yè)分工日漸細(xì)化，城市所需要的專業(yè)人才的種類“成千上萬(wàn)”，不僅有高科技人才，也包括服務(wù)業(yè)等各領(lǐng)域人才。只要是發(fā)展需要的，就是城市應(yīng)當(dāng)擁有的，務(wù)必摒棄“重學(xué)歷、輕能力”“重頭銜、輕實(shí)績(jī)”的錯(cuò)誤導(dǎo)向，杜絕只為了完成考核指標(biāo)或追求所謂的“面子工程”，向多層次、各有專長(zhǎng)的人才敞開(kāi)大門，突出當(dāng)?shù)乇容^優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)最佳招才引智的目標(biāo)。
當(dāng)然，對(duì)各級(jí)各類人才尤其是廣大高校畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，在各大城市拋出的“橄欖枝”面前，最需要的是冷靜之后做出的理智選擇。要認(rèn)真思考，將個(gè)人成長(zhǎng)與城市發(fā)展、社會(huì)發(fā)展乃至國(guó)家發(fā)展緊密結(jié)合，定準(zhǔn)方向，選好崗位。唯有如此，才能融入城市，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
人才是最寶貴、最稀缺的資源。對(duì)人才的爭(zhēng)奪，一定程度上反映了中國(guó)經(jīng)濟(jì)邁向高質(zhì)量發(fā)展的深刻時(shí)代背景。隨著轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的不斷推進(jìn)，以有形要素投入拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的傳統(tǒng)路子走到盡頭，各地都在積極尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，人才則是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展最強(qiáng)勁的動(dòng)力。在謀劃布局新興產(chǎn)業(yè)中，高精尖行業(yè)成為“寵兒”，新就業(yè)崗位增多、人才需求量變大，城市競(jìng)爭(zhēng)力從早期的拼產(chǎn)業(yè)、拼招商進(jìn)入到拼人才的新階段。此外，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展也急需人才均衡分布，以此打破強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的局面。這些因素相互交織，“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”不可避免。
然而，在制定招才引智政策過(guò)程中，也出現(xiàn)了種種怪現(xiàn)象。比如，或在項(xiàng)目補(bǔ)貼上競(jìng)相加價(jià)，你給1000萬(wàn)元、我就給2000萬(wàn)元，不顧一切地砸錢攀比；或?qū)⒙鋺魳?biāo)準(zhǔn)與學(xué)歷掛鉤，紛紛爭(zhēng)搶高學(xué)歷人才，忽視低學(xué)歷卻高技能的勞動(dòng)者，等等。長(zhǎng)此以往，不但無(wú)法解決現(xiàn)存的人才分布不均衡問(wèn)題，還會(huì)讓情況越來(lái)越糟，加劇中西部地區(qū)人才流失。許多城市在大幅降低落戶門檻的同時(shí)，也為“炒房”開(kāi)了口子，不斷傳出的“是搶人才還是去庫(kù)存”的質(zhì)疑聲拷問(wèn)著政策初衷。
“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”暴露出的問(wèn)題說(shuō)明，城市招才引智不能靠“蠻力”，必須尊重人才流動(dòng)的客觀規(guī)律，樹(shù)立正確的人才觀、政績(jī)觀，科學(xué)規(guī)劃、量力而行，促進(jìn)人才資源合理有序流動(dòng)。
科學(xué)規(guī)劃、量力而行，就要將人才引進(jìn)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合，瞄準(zhǔn)目前本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的短板和未來(lái)要重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)方向，吸引適合城市定位和發(fā)展方向的人才。各地政府要做到人才引進(jìn)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式同步謀劃、同步推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)有的放矢、精準(zhǔn)引才；要堅(jiān)持政府和市場(chǎng)兩方發(fā)力，政府為招才引智搭建平臺(tái)，企業(yè)發(fā)揮人才引進(jìn)的主導(dǎo)作用。
科學(xué)規(guī)劃、量力而行，就要樹(shù)立正確的人才觀、政績(jī)觀，為城市發(fā)展聚集各行各業(yè)、各種各樣的人才。隨著現(xiàn)代專業(yè)分工日漸細(xì)化，城市所需要的專業(yè)人才的種類“成千上萬(wàn)”，不僅有高科技人才，也包括服務(wù)業(yè)等各領(lǐng)域人才。只要是發(fā)展需要的，就是城市應(yīng)當(dāng)擁有的，務(wù)必摒棄“重學(xué)歷、輕能力”“重頭銜、輕實(shí)績(jī)”的錯(cuò)誤導(dǎo)向，杜絕只為了完成考核指標(biāo)或追求所謂的“面子工程”，向多層次、各有專長(zhǎng)的人才敞開(kāi)大門，突出當(dāng)?shù)乇容^優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)最佳招才引智的目標(biāo)。
當(dāng)然，對(duì)各級(jí)各類人才尤其是廣大高校畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，在各大城市拋出的“橄欖枝”面前，最需要的是冷靜之后做出的理智選擇。要認(rèn)真思考，將個(gè)人成長(zhǎng)與城市發(fā)展、社會(huì)發(fā)展乃至國(guó)家發(fā)展緊密結(jié)合，定準(zhǔn)方向，選好崗位。唯有如此，才能融入城市，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
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